 |
프로그램을 보완할 필요성이 있음을 알 수 있다. NTT데이터통신은 현재도 '종업원의 만족은 고객만족의 원천' 이라는 관점에서 종업원만족도 조사를 정기적으로 실시하여 문제점을 분석하고 만족도 향상을 위한 시책을 체계적으로 추진할 계
|
|
 |
을 체계화하겠습니다. 또한, 계산모델을 설계할 때 현장 데이터와의 연계를 강화하여 현실성과 신뢰도를 높이도록 하겠습니다. 데이터 수집과 분석에 있어서도, 최신 빅데이터 처리 기술과 머신러닝 방법을 도입하는 방안을 모색하고 실습할
|
|
 |
계산하고 검토하여 종이에 옮겨 적는 번거롭고 복잡한 과정을 반복하고 있었습니다.
어느 정도 시간이 흘러 업무에 익숙하게 되고 조금씩 신임을 얻어 갈 때쯤 번거롭고 복잡한 과정들을 단순화하기 위하여 EXCEL을 이용한 계산 프로그램을
|
|
 |
, 이를 실제 교육 현장에 적용하는 연습도 병행하였습니다. 이러한 노력을 바탕으로 학생들의 개별적 특성에 맞춘 맞춤형 교육 프로그램 개발이 가능하며, 미래 지향적인 전자계산교육을 선도할 능력을 갖추고 있다고 생각합니다. 이와 같이
|
|
 |
하여, 조직의 성과를 향상시켰던 경험에 대하여 기술해 주십시오.
학창시절 1년간 학교 근방 편의점에서 아르바이트를 했던 저는, 매번 맞지 않는 입출금 내역과, 현금계산으로 애를 먹는 점장님을 볼수 있었습니다. 매출자동 계산 프로그램
|
|
 |
계산 프로그램은 비싸다며 한사코 수기로 작성하시는 점장님을 보고, 저는 엑셀함수를 이용한 자동 일일계산 프로그램을 만들어 드렸고, 하루 1시간씩 걸리던 일일 매출이 20여분으로 단축됐다고 좋아하시던 점장님이 아직도 떠 오릅니다.
8.
|
|
 |
3. 본인의 강점과 단점을 각각 하나씩 들고, 그것이 어떻게 교사로서의 역할에 영향을 미치는지 설명해 주십시오.
4. 학생들의 디지털 역량 향상을 위해 본인이 어떤 구체적인 교수 방법이나 프로그램을 제안할 수 있는지 기술해 주십시오.
|
|
 |
프로그램을 개발하여, 학생들이 실질적인 역량을 갖추고 전문성을 높일 수 있도록 돕겠습니다. 끝으로, 제 역량과 강점을 바탕으로 전자계산교육전공에서 미래 지향적이고 실무 중심의 교육 콘텐츠를 개발하고, 학생들이 경쟁력 있는 인재로
|
|
|
계산 교육 관련 이론과 실습을 연구하고 이와 관련된 학술 활동에도 적극 참여하여 최신 정보를 학생들에게 제공할 것입니다. 선진 교육 사례를 분석하고, 이를 바탕으로 교육의 질을 높일 수 있도록 지속적으로 노력하겠습니다. 이를 통해
|
|
 |
. 이를 통해 전자계산교육이 가진 무한한 가능성을 실현하고, 학생들이 미래에 능동적으로 대응할 수 있는 능력을 기르게 하는 데 기여하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
메뉴펼치기
