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개념
Ⅳ. 심리사회모델의 개입실천
1. 심리사회모델의 목적과 개입원칙
2. 심리사회모델의 개입과정
3. 사회복지실천에서의 적용
4. 심리사회모델에서의 문제제기
5. 심리사회모델의 장․단점
Ⅴ. 심리사회모델 사례
Ⅵ. 결론
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효과
Ⅶ. 외국의 전자교과서(e-book, 전자책)의 활용 사례
Ⅷ. 향후 전자교과서(e-book, 전자책)의 정책 방향
1. 기술적 측면: 크레딧카드 월 및 차단소프트웨어의 개발
2. 법제도적인 측면: 매체환경의 변화와 반론권
Ⅸ. 결론
참고문헌
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원칙(교사를 위한 지침)
1. 프로젝트 준비하기
2. 표상전략
3. 집단역학
4. 교수전략
5. 인지적 목표
6. 어린이들의 작품에 대한 해석
7. 프로젝트 중심의 발현적 교육과정
8. 상징화주기(Cycoes of Symbolization)를 통한다 상징화
9.
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나는 이번에 맡게 된 서씨 가족 사례를 분석함에 있어 과제중심 모델을 적용하게 되었다.
사회복지실천론
<과제중심모델을 적용한 서씨 가족 사례 분석>
중앙대학교 아동복지학과
20070477 김경아 (1)시작단계
(2)문제 확인단계
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텔레비전 발달과정 시대구분
4. 방송의 특성과 기능
-방송의 특성
-방송의 기능
5. 방송제도
-방송제도의 개념과 결정요인 및 구분
-국.공민영방송의 분류기준과 특징 및 장단점
6. 텔레비전의 구조적 특징
7. 텔레비전의 미래
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원칙을 적용해야 한다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
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기법을 사용함으로써 사회복지가 통합적 접근을 하는 데 유용성을 확대시켜준 이론이다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 -
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개념
1. 이론 발달 배경
2. 이론의 기본 구성 개념
3. 이론의 주요개념
Ⅲ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
3. 치료자의 역할
Ⅳ. 치료기법 및 이론의 평가
1. 7가지 치료기법
2. Bowen이론의 평가
Ⅴ. 결
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근거 문제 해결 과정
실천과 프로그램 평가
이런 관점으로부터, 사회복지 실천의 일반적 방법은 지식과 기술의 많은 양을 체계적으로 조직된 것을 이용한다. generalist 전문가를 안내하고 서비스를 받고 있는 내담자 시스템 또는 목표 달성을
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대상
4. 발달상담
5. 상담의 절차와 과정
6. 아동중심상담
Ⅲ. 발달 연령별 상담 유형
Ⅳ. 아동상담의 방법들
1. 놀이치료
2. 미술치료
3. 음악치료
4. 독서치료
5. 행동치료
6. 집단상담
7. 가족치료
<참고문헌>
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