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개념
Ⅲ. 합리성의 원칙
Ⅳ. 합리성을 보는 시각
Ⅴ. 막스베버의 합리성
Ⅵ. 칼포퍼의 합리성
1. 나치즘 피해 뉴질랜드로 망명
2. 영국?프랑스선 뒤늦게 인정
Ⅶ. 호모에코노미쿠스의 합리성
Ⅷ. 합리성의 비판 논제
1. 이론-관찰
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사례로 볼 수 있다. 요즘 가짜 이소라 연기로 인기를 모으고 있는 개그우먼 이장숙도 비슷한 경우다.
○클럽 마케팅
기업의 제품을 중심으로 클럽(회원제)의 개념을 이용하는 마케팅 기법이다. 즉 특정 제품을 구매하거나 일정량 이상을 구매
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개념
Ⅱ. 교수방법의 유형
1. 지시적 교수(Direct teaching)
2. 안내적 교수(Guided teaching)
3. 발견적 교수(Discovery teaching)
Ⅲ. 교수방법과 양성평등교육
Ⅳ. 교수방법의 사례
1. 주요 교과 관련 교수 방법
1) Scardamalia와 Bereiter의 작문에 대한
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사례
1. 강의평가 방법(설문지, OMR카드 사용, Web상에서 등)
1) 국립대학의 현황
2) 사립대학의 현황
2. 강의평가 영역?항목?평가기준?평가양식
1) 국립대학의 현황
2) 사립대학의 현황
3. 평가결과의 적용 또는 반영방법
1) 조사의 내용
2) 국
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개념과 적용 방안
*제도적 복지의 개념과 적용 방안
*두 복지 모델의 장단점 비교 분석
3) 바람직한 대응 방안
*자신이 지지하는 복지 모델 제시
*해당 복지 모델이 바람직한 이유와 그 논리적 근거 제시
*실현 가능성과 사회적 영
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사례집
한승희 (2000), 고용상의 간접차별 판단기준에 관한 연구, Ⅰ. 序論
1. 간접차별의 개념
2. 간접차별의 개념정립 과정
3. 불평등 대우 이론
4, 불평등 효과 이론
Ⅱ. 간접차별의 법적 판단 기준
1. 차별의 의도가 아닌 결과
2.
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특징
Ⅳ. 탐구(탐구활동)의 과정
1. 문제 파악
2. 가설 설정
3. 탐색
4. 증거 제시
5. 결론 및 일반화
Ⅴ. 국어과의 탐구학습(탐구수업)
1. 개관
2. 절차
1) 선택하기
2) 긍지 갖기
3) 행동하기
4) 내면화하기
3. 적용의 유의점
Ⅵ. 사회과
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개념과 법해석론: 논리적 긴밀성
1. 법해석과 그 성질
1) 정치적 행위로서 법해석
2) 이데올로기적 활동으로서 법해석
2. 법명령설과 법해석론: 오스틴
3. 법예언설과 법해석론: 홈즈
4. 법원중심의 법개념과 창조적 법해석: 미국의 법현실주
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개념
(1) 정의
(2) 역사
(3) 특징
(4) 필요성
3) 학교교육과 청소년육성제도의 비교
3. 주요 청소년육성 관계법들에서의 청소년 규정과 특성
1) 민법
2) 아동복지법
3) 근로기준법
4) 소년법
5) 청소년 기본법
6) 청소년
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개념
2. 디자인가치변화의 과정
3. 디자인가치변화의 구조
4. 디자인가치변화 변수의 특성들
Ⅷ. 디자인 경영의 성공 사례
1. 필립스(Philips)사, 네델란드
2. 허만 밀러사(Herman Miller), 미국
3. 브라운사(Brown), 독일
4. B & O사, 덴마크
5. 트렌
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