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기본가정
II. 지정학적 관점
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 구조적 관점
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
IV. 심리성적발달단계(유전학적 관점)
1. 구강기 : 낙천성 대 소유옥 혹은 병적 의존성
2. 항문기 : 창의성, 생산성 대 인색성,
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기본이념
1) 인간존중 / 생명존중
2) 창의성 / 자율성 존중
3. 특징
4. 자율관리팀(Self-managing Team)
1) 의사결정
2) 팀과 개인의 역할 및 책임의 명확화
5. 직능자격제도
6. 지식 근로자로 양성
1) 직무교육
2) 다기능교육
3) 경영분석능력
4) 정
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개념
Ⅴ. 현대사회의 가족문제
1. 가족문제의 발생원인
1) 가족외적 원인
2) 가족내적인 요인
2. 가족문제 원인의 이론적 관점
1) 구조적인 가족문제
2) 기능적인 가족문제
3) 사회경제적인 가족문제
4) 역동적인 가족문제
3. 학자들의
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불변경주의를 더욱 철저히 지켜나가야 한다. 1. 서론
2. 해상보험의 개요
3. 보험가액의 개념
4. 보험가액 불변경주의의 정의
5. 불변경주의의 법적 배경
6. 해상보험에서의 적용 사례
7. 불변경주의의 장단점
8. 결론
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의미를 찾을 수 없게 될 것이다. 국내 굴지의 포털사이트는 물론, 인터넷 비즈니스 기업들은 철저하게 사용자에 초점을 맞춘 비즈니스 모델을 만들어나가야 할 것이다. 1. Web 2.0 개념
2. Web 2.0 특성
3. Web 2.0 적용사례
4. Web 2.0 결론
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개념
2) 조례의 중요성3) 조례의 주요 기능
4) 조례의 유형
5) 조례의 효력과 한계
3. 자치법규와 조례의 차이점
4. 조례와 사회복지 (아동, 청소년 복지)의 관계
1) 청년 기본 조례 안
2) 사례를 통한 조례의 문제점과
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7. 가상적 목표
제 4 절 성격발달에 대한 관점
제 5 절 사회체계에 대한 이해
2. 집단
3. 사회문화체계
제 6 절 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증진에 대한 관점
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 절차와 기법
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기본유형
1. 단계별 수준별 교육과정
2. 심화, 보충형 수준별 교육과정
3. 과목선택형 수준별 교육과정
Ⅳ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 연구동향
Ⅴ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 운영 사례
1. 운영사례 1
1) 편성
2) 운
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원칙 중 하나는 경
험적인 방법에 근거하여 발달적으로 민감하고 아동 개인, 집단, 사회 상태를 이해
하기 위한 여러 기법들을 사용하여 평가가 이루어져야 한다. 또한 아동 평가란 설
명적이며 가설 검증적인 과정으로, 아동에 대한 완성된 "
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개념 및 성격이론
1) 인간관
2) 성격이론
3. 인간행동연구에 관한 견해
4. 치료과정
1) 치료목표
2) 치료자의 기능과 역할
3) 치료에서의 내담자의 경험
4) 치료자와 내담자간의 관계
5. 치료기법
6. 적용
7. 요약 및
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