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치료의 기법
1) 아동중심 놀이치료자가 일반적으로 사용하는 기법들
2) 아동중심 놀이치료자가 아동에게 반응하는 방법들
3) 치료적 제한설정
(1) 치료적 제한의 이론적 근거
(2) 치료적 제한설정의 시점과 태도
(3) 치료적 제한설정의 단계
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개념
Ⅲ. 국어과 수행평가의 원리
1. 언어 수행을 통한 비판적 반응의 평가
2. 언어활동의 통합적 수행 평가
3. 수행 과정 중심의 평가
Ⅳ. 국어과 수행평가의 필요성
Ⅴ. 국어과 수행평가의 시행방법과 절차
Ⅵ. 국어과 수행평가의
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기본서
사회복지행정론(나눔의 집)
사회복지행정론 장인협 1. 프로그램 기획의 정의와 필요성
1) 기본 개념
2) 프로그램 기획의 필요성
2. 프로그램 설계 과정
욕구조사
문제 분석
프로그램 대상자 선정
실행
프로그램
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특징
Ⅴ. 학습부진아의 판별
Ⅵ. 학습부진아의 지도 문제점
Ⅶ. 학습부진아의 지도 방법
1. 획일적인 교육과정
2. 과다한 학습내용
3. 학습부진아에 대한 교사 지도방법
Ⅷ. 학습부진아의 예방과 치료
1. 학습 부진아 예방을 위하여
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원칙 규정
1) 개정이유
2) 개정방향
3) 개정안
2. 기간제근로
1) 의의 및 개정이유
2) 개정방향
3) 개정안
3. 독립사업자 형태의 근로자
1) 의의 및 개정이유
2) 개정방향
3) 개정안
4. 단시간근로자
1) 의의 및 개정이유
2) 개정방향
3) 개정
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사례
1. 청소년 어울마당 운영
2. 청소년 수련거리 시범운영사업
3. 찾아가는 청소년 수련마을 운영
4. 청소년의 달 운영사업
1) 청소년의 달 개요
2) 청소년의 달 사업추진 내용
3) 향후 추진방향
Ⅸ. 향후 청소년비행의 예방대책과 사후
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)
3. 산업육성 정책
1) 기술개발 정책
2) 표준화 정책
3) 응용서비스 개발 및 보급 정책
4. 새로운 개념의 인터넷 비즈니스 활성화 정책
1) 추진방향
2) 추진사항
5. 이용자 환경 개선 정책
1) 추진방향
2) 추진사항
Ⅶ. 결론
참고문헌
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조사해야 한다
2) 경제적 가치의 평가이다
3) 특허권의 부실화 유무다
5. 발명특허에 대한 실시권허락시 사전 체크 포인트
6. 출원중인 발명에 대한 실시허락시 사전 체크 포인트
Ⅶ. 벤처기업마케팅의 사례
Ⅷ. 결론
참고문헌
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원칙의 예외
IV. 선결사항으로서의 ‘같은 상품’ 및 ‘직접 경쟁 또는 대체상품’ 개념의 이해
1. 상품성질성
2. 조치목적설
3. 시장기반설
V. 한.유럽연합, 미국 주세분쟁 사건
1. 사례개요
2. 한국의 주장
3. 주요 쟁점사항
4. 결론
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기본 개념
(1) 자기 분화
(2) 삼각관계
(3) 가족 투사과정
(4) 다세대 전수과정
(5) 핵가족 전수체계
(6) 정서 단절
(7) 형제 순위
(8) 사회적 정서과정
3. 다세대 가족치료모델의 치료목표 및 개입기법 -----
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