목차
1. 프로그램 기획의 정의와 필요성
1) 기본 개념
2) 프로그램 기획의 필요성
2. 프로그램 설계 과정
욕구조사
문제 분석
프로그램 대상자 선정
실행
프로그램 평가
1) 기본 개념
2) 프로그램 기획의 필요성
2. 프로그램 설계 과정
욕구조사
문제 분석
프로그램 대상자 선정
실행
프로그램 평가
본문내용
수 있는 프로그램의 산출물(output)
* 클라이언트에 대한 성취의 기준: 예) 취업한 사람의 수
* 서비스 단위: 예) 취업훈련의 시간 수
* 서비스를 받은 사람의 수 또는 서비스 에피소드의 수: 예) 아동학대 조사의 건수
4) 실행
○ 프로그램 목표의 실현
- 기획의 결과가 실행으로 나타나며, 실행은 다시 기획을 위한 근거가 됨
- 실행의 경험은 무엇이 적절하고 적절하지 않는지를 판단함
○ 모니터링
5) 프로그램 평가
· 프로그램 평가의 요소: 투입, 과정/전화, 산출, 성과, 환류
· 평가기준: 노력성, 효과성, 효율성, 영향, 서비스의 질, 과정
· 평가의 필요성: 경영통제, 피드백, 서비스 개선, 책임성
○ 효과성과 효율성의 확인
- 평가의 핵심질문: “무엇이 성취되었으며, 이를 위해 얼마나 비용이 들었나?”
- 목표들이 얼마나 잘 성취되었는지, 제한된 비용으로 얼마나 많은 서비스를 생산하였는지를 결정함
○ 성패의 이유에 대한 확인 및 환류(feedback)
- 성공과 실패에 대한 이유를 확인시켜 줌
- 평가의 결과는 프로그램의 방법이나 목표를 재규정하는 데 사용되고, 추가적인 조사연구를 위한 기반을 찾아 줌
* 프로그램 분석틀
☞ 프로그램의 구성요소: 목적/목표 프로그램 활동[투입→전환→산출] 성과
그림 12-2: 프로그램 분석틀 = 체계분석 system analysis
1) 프로그램 이론의 구성요소
◎ 목적(goal)/목표(objective)
- 특정한 상황을 변화시키려는 프로그램의 의도
- 욕구사정이나 목적 설정을 위한 의사결정 과정 등을 거쳐 도출
◎ 프로그램 활동(activity)
- 무엇을 투입해서, 어떤 전환과정을 거치게 하면, 무엇이 산출될 것이라는 논리구성에 기반을 둠
- 프로그램이 클라이언트 상황에 대해 직접적인 활동을 하는 데 필요한 논리
= 개입전략(intervention strategy) = 개입가설(intervention hypothesis)
= 개입이론(intervention theory)
◎ 성과(outcome)
- 프로그램이 의도하는 목적/목표를 달성하기 위해 프로그램 활동을 개입시켜 발생할 것으로 기대되는 결과
- 프로그램 개입활동(독립변수) → 성과(종속변수)
2) 프로그램 활동
(1) 투입(inputs)
○ 프로그램 활동을 위한 원료와 자원
- 사회복지서비스 프로그램의 주된 원료는 클라이언트 또는 클라이언트의 문제상황
○ 투입과정에 영향을 미치는 변수: 클라이언트 변수와 인적 및 물적 자원변수
- 클라이언트 변수
* 서비스 수급자격(소득, 연령, 거주 지역, 장애인등록증 등)
* 사회인구학적 특성(성별, 연령, 소득, 종교, 교육수준, 혼인상태, 가족관계, 고용상태 등)
* 서비스 개입을 필요로 하는 문제들에 대한 사정 정보
* 개입에 도움이 될 클라이언트 환경 변수들에 대한 정보
- 인적 및 물적 자원변수
* 인적 자원: 인구학적 변수(성별, 연령 등), 자격관련 변수(면허증, 자격, 학위 등)
* 물적 자원: 현금, 현물, 시설, 장비 등
(2) 전환(throughputs)
○ 서비스 과정으로서의 개입이나 프로그램을 의미
- 투입 자원들이 클라이언트에게 사용되는 과정
- 사회복지서비스 프로그램의 경우에는 대개 전환과정이 서비스의 주된 활동이 됨
* 예) 상담, 시설치료, 사례관리, 정보&의뢰서비스
○ 전환과정에는 서비스의 정의, 개입방법, 서비스 과업 등이 포함됨
- 서비스의 정의
* 서비스에 대해 1~2 문장으로 정의함
* 프로그램이 다룰 클라이언트의 문제와 욕구를 함축적으로 나타내며, 그에 따른 프로그램 활동을 포괄적으로 명시함
* 예) “이 프로그램은 편모취업가정의 보호위험 아동들에게 방과 후 보호 및 상담지도를 제공하는 것이다”
- 개입방법
* 서비스 전달의 방법을 구체적으로 규정하는 것
* 개입방법에 대한 결정은 문제의 이해와 개입가설을 근거로 하는데, 개입방법이 검증된 것인지를 확인하는 것이 중요함
* 예) “방과 후 보호를 어떻게 할 것인지? 자원봉사자와 연계된 가정 내 보호의 형태를 취할 것인지, 아니면 시설에서의 집단보호를 할 것인지를 규정함”
- 서비스 과업
* 서비스에서 수행할 과업들을 정의하는 것
* 유사한 문제를 가진 유사한 클라이언트에게 제공되는 서비스들에서의 동질성을 확보하기 위한 것임
* 서비스 과업에 대한 구체적인 정의를 통해서 프로그램에 대한 책임성의 확보와 평가가 가능함
* 서비스 절차를 구체화하는 것과 서비스 환경이나 활동을 구체화하는 것을 포함함
(3) 산출(outputs)
○ 클라이언트가 서비스를 얼마나 받았는지, 프로그램에 명시된 바와 같이 서비스의 종료가 이루어졌는지 등을 나타내는 것
○ 산출을 나타내는 기준: 서비스 단위, 서비스 종료, 서비스 질
- 서비스 단위
* 예) 워커와 클라이언트의 접촉 건수, 물량, 시간 등
* 사회복지서비스에서는 클라이언트에게 주어진 서비스 시간이 대개는 서비스 산출을 함축적으로 의미하는 단위일 경우가 많음
- 서비스 종료
* 서비스 종료 시점을 산출의 기준으로 삼는 경우
* 사회복지서비스에서는 최종 종료시점을 결정하기 어려운 경우가 많으므로 단기적인 계획에서의 종료시점을 활용하기도 함
- 서비스 질
* 서비스 산출을 서비스 질로 나타내는 것이 바람직하지만, 서비스 질에 대한 측정이 어려움
* 서비스 질을 측정하기 위해 미리 규정된 표준(standards)을 사용하는 경우가 많음
4) 성과(outcomes)
○ 클라이언트에게 어떤 영향(impact)을 주었는지 나타내는 것
- 산출은 어떤 서비스가 이루어졌는지를 나타내는 것이지, 그것이 클라이언트에게 어떤 영향을 주었는지를 직접적으로 나타내는 것은 아님
○ 성과는 측정하는 시점에 따라 중간성과와 최종성과로 구분함
- 중간성과
* 최종 산출 시점에서 측정되는 클라이언트의 삶의 질에 있어서의 변화
* 예) 향상된 기술이나 취업 여부 등
- 최종성과
* 사후관리 시점에서 측정되는 클라이언트의 삶의 질에 있어서의 변화
* 예) 자활 또는 직업적 안정 및 경력 확보 등
참 고
조직행동론(이학종, 박현준) 법문사
1급사회복지사 시험 대비 기본서
사회복지행정론(나눔의 집)
사회복지행정론 장인협
* 클라이언트에 대한 성취의 기준: 예) 취업한 사람의 수
* 서비스 단위: 예) 취업훈련의 시간 수
* 서비스를 받은 사람의 수 또는 서비스 에피소드의 수: 예) 아동학대 조사의 건수
4) 실행
○ 프로그램 목표의 실현
- 기획의 결과가 실행으로 나타나며, 실행은 다시 기획을 위한 근거가 됨
- 실행의 경험은 무엇이 적절하고 적절하지 않는지를 판단함
○ 모니터링
5) 프로그램 평가
· 프로그램 평가의 요소: 투입, 과정/전화, 산출, 성과, 환류
· 평가기준: 노력성, 효과성, 효율성, 영향, 서비스의 질, 과정
· 평가의 필요성: 경영통제, 피드백, 서비스 개선, 책임성
○ 효과성과 효율성의 확인
- 평가의 핵심질문: “무엇이 성취되었으며, 이를 위해 얼마나 비용이 들었나?”
- 목표들이 얼마나 잘 성취되었는지, 제한된 비용으로 얼마나 많은 서비스를 생산하였는지를 결정함
○ 성패의 이유에 대한 확인 및 환류(feedback)
- 성공과 실패에 대한 이유를 확인시켜 줌
- 평가의 결과는 프로그램의 방법이나 목표를 재규정하는 데 사용되고, 추가적인 조사연구를 위한 기반을 찾아 줌
* 프로그램 분석틀
☞ 프로그램의 구성요소: 목적/목표 프로그램 활동[투입→전환→산출] 성과
그림 12-2: 프로그램 분석틀 = 체계분석 system analysis
1) 프로그램 이론의 구성요소
◎ 목적(goal)/목표(objective)
- 특정한 상황을 변화시키려는 프로그램의 의도
- 욕구사정이나 목적 설정을 위한 의사결정 과정 등을 거쳐 도출
◎ 프로그램 활동(activity)
- 무엇을 투입해서, 어떤 전환과정을 거치게 하면, 무엇이 산출될 것이라는 논리구성에 기반을 둠
- 프로그램이 클라이언트 상황에 대해 직접적인 활동을 하는 데 필요한 논리
= 개입전략(intervention strategy) = 개입가설(intervention hypothesis)
= 개입이론(intervention theory)
◎ 성과(outcome)
- 프로그램이 의도하는 목적/목표를 달성하기 위해 프로그램 활동을 개입시켜 발생할 것으로 기대되는 결과
- 프로그램 개입활동(독립변수) → 성과(종속변수)
2) 프로그램 활동
(1) 투입(inputs)
○ 프로그램 활동을 위한 원료와 자원
- 사회복지서비스 프로그램의 주된 원료는 클라이언트 또는 클라이언트의 문제상황
○ 투입과정에 영향을 미치는 변수: 클라이언트 변수와 인적 및 물적 자원변수
- 클라이언트 변수
* 서비스 수급자격(소득, 연령, 거주 지역, 장애인등록증 등)
* 사회인구학적 특성(성별, 연령, 소득, 종교, 교육수준, 혼인상태, 가족관계, 고용상태 등)
* 서비스 개입을 필요로 하는 문제들에 대한 사정 정보
* 개입에 도움이 될 클라이언트 환경 변수들에 대한 정보
- 인적 및 물적 자원변수
* 인적 자원: 인구학적 변수(성별, 연령 등), 자격관련 변수(면허증, 자격, 학위 등)
* 물적 자원: 현금, 현물, 시설, 장비 등
(2) 전환(throughputs)
○ 서비스 과정으로서의 개입이나 프로그램을 의미
- 투입 자원들이 클라이언트에게 사용되는 과정
- 사회복지서비스 프로그램의 경우에는 대개 전환과정이 서비스의 주된 활동이 됨
* 예) 상담, 시설치료, 사례관리, 정보&의뢰서비스
○ 전환과정에는 서비스의 정의, 개입방법, 서비스 과업 등이 포함됨
- 서비스의 정의
* 서비스에 대해 1~2 문장으로 정의함
* 프로그램이 다룰 클라이언트의 문제와 욕구를 함축적으로 나타내며, 그에 따른 프로그램 활동을 포괄적으로 명시함
* 예) “이 프로그램은 편모취업가정의 보호위험 아동들에게 방과 후 보호 및 상담지도를 제공하는 것이다”
- 개입방법
* 서비스 전달의 방법을 구체적으로 규정하는 것
* 개입방법에 대한 결정은 문제의 이해와 개입가설을 근거로 하는데, 개입방법이 검증된 것인지를 확인하는 것이 중요함
* 예) “방과 후 보호를 어떻게 할 것인지? 자원봉사자와 연계된 가정 내 보호의 형태를 취할 것인지, 아니면 시설에서의 집단보호를 할 것인지를 규정함”
- 서비스 과업
* 서비스에서 수행할 과업들을 정의하는 것
* 유사한 문제를 가진 유사한 클라이언트에게 제공되는 서비스들에서의 동질성을 확보하기 위한 것임
* 서비스 과업에 대한 구체적인 정의를 통해서 프로그램에 대한 책임성의 확보와 평가가 가능함
* 서비스 절차를 구체화하는 것과 서비스 환경이나 활동을 구체화하는 것을 포함함
(3) 산출(outputs)
○ 클라이언트가 서비스를 얼마나 받았는지, 프로그램에 명시된 바와 같이 서비스의 종료가 이루어졌는지 등을 나타내는 것
○ 산출을 나타내는 기준: 서비스 단위, 서비스 종료, 서비스 질
- 서비스 단위
* 예) 워커와 클라이언트의 접촉 건수, 물량, 시간 등
* 사회복지서비스에서는 클라이언트에게 주어진 서비스 시간이 대개는 서비스 산출을 함축적으로 의미하는 단위일 경우가 많음
- 서비스 종료
* 서비스 종료 시점을 산출의 기준으로 삼는 경우
* 사회복지서비스에서는 최종 종료시점을 결정하기 어려운 경우가 많으므로 단기적인 계획에서의 종료시점을 활용하기도 함
- 서비스 질
* 서비스 산출을 서비스 질로 나타내는 것이 바람직하지만, 서비스 질에 대한 측정이 어려움
* 서비스 질을 측정하기 위해 미리 규정된 표준(standards)을 사용하는 경우가 많음
4) 성과(outcomes)
○ 클라이언트에게 어떤 영향(impact)을 주었는지 나타내는 것
- 산출은 어떤 서비스가 이루어졌는지를 나타내는 것이지, 그것이 클라이언트에게 어떤 영향을 주었는지를 직접적으로 나타내는 것은 아님
○ 성과는 측정하는 시점에 따라 중간성과와 최종성과로 구분함
- 중간성과
* 최종 산출 시점에서 측정되는 클라이언트의 삶의 질에 있어서의 변화
* 예) 향상된 기술이나 취업 여부 등
- 최종성과
* 사후관리 시점에서 측정되는 클라이언트의 삶의 질에 있어서의 변화
* 예) 자활 또는 직업적 안정 및 경력 확보 등
참 고
조직행동론(이학종, 박현준) 법문사
1급사회복지사 시험 대비 기본서
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