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교육의 위기와 진로 (2002년) - 김인회, 문음사 - 목 차 -
【 서 론 】
【 본 론 】
■ 교실붕괴현상
1) 사교육의 문제
2) 대학입학 전형제도의 문제
■ 개성 죽이는 붕어빵교육, 창의성 말살하는 앵무새교육
3)
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도서 4학년, 서울 : 대한교과서(주), 2004
아이들과 함께 하는 동화 수업 : 우리교육, 2003
대전교육과학연구원, 초등 수업 모형 핸드북, 2000
교실수업개선 교수·학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2005
2005년 교수·학습안 체제, 공주교육대학
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교육과정 재구성이 되어 실제적으로는 교육과정 허구성이 되어 버린 격이었다.
그런데, 제7차 교육과정에서는 한 걸음 더 나아가 학교와 학급 자체적으로 수준별 교육과정을 만들라고 하였으니, 수영도 못하는 아이를 수영장에다 던져 넣어
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교육과정은 이루어질 수 없다. 수능 위주의 입시 교육을 원하는 학부모의 요구와 그러한 입시 위주의 교육에 익숙해진 교사들의 정서를 어떻게 극복해 나가야 할지, 그리고 새로운 패러다임의 7차 교육과정을 현장에서 기획하고 지도해갈 단
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략, 논리적 추론, 적용, 응용 등을 수업 중 관찰법에 의해 처리함
Ⅹ. 결론
단계형 수준별 교육과정은 학습요소간 위계가 뚜렷한 수학과 교과 특징을 반영한 것으로 기초기본 교육에 충실하고자 하는 취지에서 도입된 것이다.
단계형 수준별
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교육청학교지도 교사에게 건의 사항은 무엇인가요?
성실히 답을 해 주셔서 감사합니다.
2005. 10. 28
서 동 욱 <목 차>
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 전국체육대회의 역사적 배경 1
Ⅲ. 문화 행사의 구성 2
1. 행사개요 2
2. 조직위원회의 관
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교육청·학교·지도 교사에게 건의 사항은 무엇인가요?
성실히 답을 해 주셔서 감사합니다.
2005. 10. 28
서 동 욱 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 전국체육대회의 역사적 배경 1
Ⅲ. 문화 행사의 구성 2
1. 행사개요 2
2. 조직위원회의 관계도 3
3.
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교육에 관한 부모 및 교사의 태도 조사연구, 단국대 석사 학위 청구논문, 1998.
김정권, 완전통합교육과 학교교육의 재구조화, 서울 : 도서출판 특수교육, 1997
김종무, 시각장애학생 통합교육, 서울시각장애교육연구회 자율연수 교재(제9회), 2000
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대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 정책에 관한 이론적 배경
2. 체육에 관한 이론적 배경
3. 체육정책에 관한 이론적 배경
Ⅲ. 체육정책의 변천과정
1. 1980년대 이전의 체육정책
2. 1990년대 중반까지의 체육정
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도지원하는데 대한 책무성을 제고시키기 위한 노력이 필요함
참고자료
<한국사회의 교육 불평등 재생산에 관한 고찰> 김현정, 건국대학교 교육대학원 2008
<修行評價 過程에 內在된 敎育 不平等 要因 分析> 황승재, 경상대학교 2000
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