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혹은 십계라는 계율을 독자적인 조직으로 성장하게 되었다. 위와 같은 기본 윤리를 통해 교단이 형성되고 경전이 기록되었으며 교리와 규범이 확립되었다. Ι. 유대교와 그리스도교의 특징 비교서술
Ⅱ. 힌두교와 불교의 특징 비교서술
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비교적 고루 분포되어 있는 등 전형적인 종교다원 상황을 이루고 있는 대륙도 아시아라고 할 수 있다.
- 중략 - 1) 교재와 강의 2강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다.
2) 교재와 강의 4강을 공부한 후 A4지 1
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도교의 공통된 특징
5) 그리스도교의 최근 변화
2. 교재와 강의 6장을 공부하고 이슬람교의 특징을 서술합니다.
1) 이슬람교 바로 보기
2) 이슬람교의 신념과 세계관
3) 이슬람교의 역사
3. 교재와 강의 8장을 공부하고 불교의 특징을 서술
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교재와 강의 8장을 공부하고 불교의 특징을 서술합니다.
2. 교재와 강의 9장을 공부하고 핵심내용을 서술합니다.
3. 교재와 강의 12장을 공부하고 핵심내용을 서술합니다.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 8장 불교의 특징
2. 9장 핵심내용
3. 12장
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교재와 강의 4,5장을 공부하고 유대교와 그리스도교의 특징을 비교서술하였다. 2. 교재와 강의 7,8장을 공부하고 힌두교와 불교의 특징을 비교서술하였다.
II. 본 론
1. 유대교와 그리스도교의 특징
1) 유대교의 특징
그리스 로마 종교에서 다
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불교사찰 문화관광 개발실태에 관한 연구 ‘조태영, 석기현’
학위논문 - 전통 사찰음식의 관광 상품화 방안에 관한 연구 ‘신도길, 장병주’
http://www.koreatemple.net
http://blog.naver.com/leisuretrend/40027243931
2000년 송광사 청소년수련법회 수련교재
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2),
金時習의 鬼神觀과 道敎觀(鄭東, 趙潤濟博士回甲紀念論文集, 新雅社, 1964),
金時習의 文集과 著述(鄭 東, 慶北大學校語文論集 2, 1964),
리가원. 허경진,『금오신화. 매월당집』, 한양출판, 1995
梅月堂集, 梅月堂 集解題(崔珍源, 成均館大
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- 그림-http://www.geotutor.pe.kr/, 글-http://www.kfem.or.kr/little/1_3.html
- http://www.seileng.com/Environment/Datas/Sea-3/Sea-3.htm Ⅰ.교재관
1. 단원설정의 의의
2. 단원의 성격 및 구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학
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/ 정영미 저 / 도서출판 너럭바위. 1989년,
사이버 전통 다도 박물관 홈페이지 http://dadokorea.pwc.ac.kr 서론
본론
-차의 기원
-일본의 다도의 역사
-일본 다도의 정신
-한국 차문화의 역사
-한국 다도의 정신
-한국 차문화의 특징
결론
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2.학업 관련 경험
2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개
2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개
3.인성과 리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능
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관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다.
Q4 지원한 직무 관련 본인이 갖고 있는 전문지식/경험(심화전공, 프로젝트, 논문, 공모전 등)을 작성하고, 이를 바탕으로 본인이 지원 직무에 적합한 사유를 구체적으로 서술해 주시기 바랍니다
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서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학
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2. 지원분야 / 역량분야 (본인이 당사에 실질적으로 기여가능한 부분을 구체적으로 기재요망 - 0/300자 이내) 본인께서 지원하신 분야에 왜 당사에서 귀하를 채용해야 하는지를 설명하는 부분입니다. 보유하고 있는 기술 및 역량을 중심으로
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교재개발원 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 교구교재개발원 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점
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