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토론하고, 상상력을 펼쳐 창의력을 신장시킬 수 있도록 편안한 학습 분위기를 조성해 주어야 한다.
넷째, 지적 호기심과 학습동기를 유발할 수 있는 발문을 한다. 많은 교육학자들은 탐구수업에서 학생들의 지적 호기심과 학습동기를 유발하
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가치와 갈등은 어떤 것이 있을 수 있는지 구체적인 예를 제시하여 설명하시오. (10점)
1) 간호 가치의 구체적인 예
2) 간호 갈등의 구체적인 예
3. 보건의료 환경 변화와 미래의 간호관리자가 갖추어야할 역량에 대해 자신의 의견을 포함하여
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토론회 및 공청회 등이 자체적으로 이루어지고 있다.
이러한 주민자치센터를 통해 민주시민교육이 사회전반에서 더욱 잘 이루어질 수 있도록 잘 활용해야 할 것이다. Ⅰ. 서양에서 이루어지는 시민교육실천 사례
Ⅱ. 정보화 사회에 시
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교육심리학』 -이옥형, 이종수, 임선빈 共著- <집문당>
『敎育心理學新論』 -진종일 著 - <동문사>
▶ 참고 논문
『교육 심리학 : 그 학문적 성격과 과제』 - 이성진 -
<교육심리연구 Journal of Educational Psychology 1996, Vol. 10, No. 1>
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학습자가 갖추어야 할 윤리원칙을 설명하고, 윤리원칙 중 로웬버그와 돌고프의 윤리원칙을 중심으로 사회복지실천 현장에서 발생하는 윤리적 갈등에 적용한 후 사례의 원칙을 설명해 보았다. 사회복지실천의 기본 가치들은 윤리적 의사결정
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토론의 공적 기능과 방송자원의 국민주권의 가치에 충실해 변별 기능을 충실히 수행해야 한다. 이를 위해 모든 의제는 입장이 엇갈리는 갈등적 사안을 중심으로 이념과 정책방향의 차이가 분명히 드러나도록 유도되고, 학습효과가 발휘돼 TV
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교육 목표에 맞춰 다양한 학습내용을 구성하고, 인지적, 사회적, 행동적 영역을 고르게 발달시킬 수 있어야 한다. 그러나 인권교육과 세계시민교육의 필요성과 중요성이 점차 커지고 있음에도 현 교육과정에서 단독 교과로 운영되기가 사실
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학습경험
3) 아동기
① 자아성장
② 아동과 부모의 상호작용
③ 학습능력 함양
④ 가치관 확립
Ⅲ. 결 론
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교육의 이해
1. 과학과 교수학습 이론
가. 과학과 학습이론
1) 과학과 탐구학습 이론
2) 피아제의 인지발달 이론
3) 학습에 대한 구성주의적 관점
나. 과학과 교수학습 모형
1) 발생 학습 모형
2) 인지 갈등 수업 모형
3) 메타인지 수업 모형
4) 발견
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학습에 대한 지식과 목표가 뚜렷하게 있다면 그들의 중재를 통해 협동적이고 구성원모두에게 균등한 기회를 제공함으로써 교사의 어떠한 교수방법보다고 효율적일 것이다.
특수교육현장에서도 교사가 해줄 수 없는 또래간의 교수, 협동을
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