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교육에 참여하는 자원인사 등으로 확대하였으며, 성인교육자의 특성, 역할, 태도가 교수학습 교류의 성공과 실패를 좌우하는 주요한 요인임을 밝혔다. 권대봉(2002)은 성인교육자의 역할이 성인학습자에게 기존의 지식을 활용할 수 있도록 도
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기술정보통신부, 한국정보화진흥원, 2019.2 2018년 스마트폰 과의존 실태조사 결과
교육통계서비스. 2019년 8월 청소년의 인터넷 스마트폰 이용 현황 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인과 청소년의 심리적 특성을 정리한다.
2. 성인의 인터넷 사용 목
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분산
4. 우리나라 자원봉사 활성화 방안
1) 자원봉사센터 인력 보강과 전문성 확보
2) 자원봉사센터의 정비
3) 자원봉사활동 총괄조직 설치
4) 자원봉사 교육과정의 개선과 활동의 사후관리
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정보화
1) 기업 내부의 생산기술뿐만 아니라 정보통신기술을 도입. 활용
2) 상품. 서비스의 생산과정에서 판매과정에 이르기까지 효율화를 달성
3) 궁극적으로 생산성을 향상시키려는 것
3. 공장자동화
로봇. 컴퓨터 지원설계(CAD). 컴퓨터 이용
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활용할 수 있는가 하는 현장의 교육전문가 입장에서 질문이 있다. Ⅰ. 서론
원격교육이란
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성
3. 원격교육의 활용
4. 원격교육의 상호 작용
5. 원격교육의 필요성
6. 원격교육의 질을 높
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활성화
4) 노후생활 보장방안
5. 고령화 사회에 대한 대책 방안
1) 노인자원의 활용
2) 고령자의 사회화 재교육
3) 일자리창출사업
4) 노인복지법의 개선
6. 고령화의 사회적 영향에 대한 나의 의견
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기업교육
1) OJT(On the Job Training)
2) 인력구조 변화에 대응하는 교육
2. 다원성의 창조화 시대의 도래와 기업교육
1) 이문화 교육(Cross-Cultural Training)
2) 핵심역량의 개발, 육성
?. 정보화 시대 기업 인적자원관리(HRM)방식의 시사점
?. 결론
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교육적인 측면
1) 컴퓨터, 인터넷 관련 교육
2) 도서관학에 대한 전공지식 강화
3) 다양한 현장체험
4) 커뮤니케이션 기술
2. 개인적인 측면
1) 인터넷 활용기술
2) 컴퓨터활용능력
3) 자격증
4) 어학능력
5) 각종 동호회 활동
6) 채용기관의
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정보화사회와 가족문화의 특성을 장점과 단점으로 나누어 설명한 뒤, 우리사회 전반을 돌봄공동체로 만들기 위해 필요한 방안을 정보화와 연결해서 제시하였다.
II. 본 론
1. 정보화사회와 가족문화의 특성
1) 장점
첫째, ICT 기술로 인간의
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교육과 매체 활용
3. 커뮤니케이션 이론
1) 사이버 공간 및 사이버 교육의 특성
2) 사이버 커뮤니케이션 모델
3) 영역별 사이버 커뮤니케이션 이론
4) 주제별 사이버 커뮤니케이션 이론
5) 사이버 교육과 사이버커뮤니케이션
4. 정보(사이버
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