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ㆍ외식현장의 특성을 고려하여 가장 기본이 되는…
√ 학생취업: 일반대학에서 강의했던 재학생들이 졸업 후 전임교수들의…
3. 직업관
√ 앞으로의 외식산업의 시대는 무엇이 이끌 것인가?
4. 사회활동 및 관심분야
√사회활동
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수업 시연을 통해 학생들의 참여도와 학습 효과를 높이기 위해 어떤 모형을 선택하였으며, 그 이유를 설명하시오.
3. 다양한 학생 특성과 수준에 맞춰 체육 수업을 계획하고 수행했던 경험을 구체적으로 서술하시오.
4. 체육 수업 시연에서
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학생들에게 전달하고 싶은 가치 또는 목표를 설명하시오.
3. 과거 교육 또는 연구 경험 중 기억에 남는 사례와 이를 통해 배운 점을 기술하시오.
4. 본 대학원에서의 학습과정을 통해 이루고 싶은 목표와 앞으로의 진로 계획을 서술하시오.
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서술하시오.
3. 학생들과의 소통 및 수업 운영 경험을 바탕으로, 교사로서 갖추어야 할 자질과 역량에 대해 본인의 생각을 적으시오.
4. 미래의 교사로서 본인이 추구하는 교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 방안을 기술하시오.
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4영역을 분리하여 교수하고 있는 전통적 교수방법이 행하여지고 있습니다. 이러한 학습방법은 효율적인 영어교육의 목표를 이룩하는데 한계가 있습니다. 이와 같은 영어 교육의 현실에서 좀 더 나은 영어 교수방법으로 주제중심 모형의 실행
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학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자
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경험을 소개하시오.
4. 귀하가 농협에 지원한 동기를 3개의 단어(키워드)를 먼저 제시하고, 이 요약된 키워드를 중심으로, 귀하의 지원동기를 구체적으로 서술하시오.
5. ‘함께하는 100년 농협’이 되기 위하여, 귀하가 지향할 것이 무엇인지
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행복을 느낍니다. 앞으로도 더 나은 교육적 컨텐츠와 서비스를 제공하여 모두가 학습에 대한 유종의 미를 거둘 수 있도록 노력하고 싶습니다. - 성장과정
- 학창시절
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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경험이 향후 교육자로서 어떤 영향을 미칠 것인지 서술하시오.
3. 역사교육 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 특별한 역량이 있다면 구체적인 사례와 함께 기술하시오.
4. 앞으로 숙명여자대학교 교육대학원 역사교육전공에서 어떤 목표를
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바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1,500자 이내)
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