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목표지향적 행동
(3) 자기실현의 욕구
(4) 동기부여
(5) 결핍욕구와 성장욕구
(6) 성취욕구
2) 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론
(1) 유기체적 존재
(2) 사회화
(3) 경험
(4) 완전한 기능하는 인간
(5) 도덕적 본성
(6) 학습과 촉진
(7) 자기주
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목표들의(objectives) 설정
3. 작업계획들(work plans)
4. 프로그램의 계획(program plan)
Ⅶ. 자원봉사자관리의 전산망 구축
Ⅷ. 향후 자원봉사자관리의 내실화 방안
1. 자원봉사 및 자원봉사자에 대한 인식 정립
2. 자원봉사의 잠재력과 한계에 대
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도덕성 발달 이론
6. 메슬로우의 욕구 위계설
제6장 학습 이론
1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성(조건 반사설)
2. 손 다이크의 시행착오설(연결설 연합설 효과설)
3. 스키너의 작동적 조건 형성
4. 인지 이론
5. 강화 계획
6. 관찰(모방)
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 로저스 이론의 특징
1) 인간관
2) 자아실현 경향성
3) 긍정적 관심에 대한 욕구
4) 로저스(C. Rogers)의 인간중심 상담이론
(1) 기본 관점
(2) 인간중심 상담의 상담기법
2. 로저스 이론의 의의
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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과정
2) 환경정의의 개념화
3) 환경정의 관련 개념
4) 환경정의 개념의 다양한 측면
2. 환경정의와 관련된 주요 이론과 논의 구조
1) 환경정의에 대한 논의의 기본구조
2) 공리주의와 경제학적 관점에서의 환경정의
(1) 공리주의와 경제학
(
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도덕
- 4단계 : 법과 사회질서 지향의 도덕
3. 후인습적 수준
- 5단계 : 민주적 법률
- 6단계 : 보편적 원리 지향의 도덕
III. Kohlberg 이론의 평가
2. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계)
I. 기본 신뢰감 대 불신감(0~1세)
II.
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기본법 입법화를 위한 도전과 과제 / 한국가족복지학회
함인희(1993) - 변화하는 가족과 여성의 지위, 21세기와 여성 / 한국여성개발원 개원 102주년 기념 학술세미나 자료집
Song Hankyu (1978) - “Family Changes in Modernizing Korea”, phD. dissertation, The Americ
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교육 프로그램 프로토타입 개발」. 안동대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험학습의 개념과 특징, 그리고 진행원리에 대해 설명하시오(10점).
1) 경험학습의 개념
2) 경험학습의 특징
3) 경험학습의 진행원리
(1) 구
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직접적인 매체를 통한 PR
1) 대화, 면접, 전화 상담, 회의, 연설, 강연 등의 쌍방향 커뮤니케이션
2) DM(Direct Mail) 등의 간행물을 이용한 PR
3) 각종 이벤트 활동
4) 기타
2. 간접적인 매체를 이용한 PR
Ⅷ. PR(홍보)의 사례
Ⅸ. 결론
참고문헌
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방향
Ⅹ. 국가 인적자원개발(HRD)의 비전, 목표 및 기본방향
1. 비전과 목표
2. 기본원칙
1) 효율성의 제고
2) 책무성 강화
3) 혁신성 추구
4) 형평성?공정성 제고
5) 종합성?체계성 확보
6) 일관성 유지
3. 기본방향
1) 국민 기초?핵심역량(cor
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