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발달의 이해 제3장 학습자의 지적 특성과 발달 제4장 학습자의 정의적 특성과 발달 제5장 행동주의 학습이론 제6장 인지주의 학습이론 제7장 기타 학습이론 제8장 수업 및 교수 이론 제9장 평가의 원리 및 평가도구 제10장 실천적 교육활동으로
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발달의 이해 제3장 학습자의 지적 특성과 발달 제4장 학습자의 정의적 특성과 발달 제5장 행동주의 학습이론 제6장 인지주의 학습이론 제7장 기타 학습이론 제8장 수업 및 교수 이론 제9장 평가의 원리 및 평가도구 제10장 실천적 교육활동으로
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발달 이론에 대한 학습기회는 심도 있는 연구는 아닐지라도, 피 아제의 저서를 직접 접해가며 그의 이론을 깊이 있게 다루기 전에 우선적으로 기 본 개념을 파악하고 이해하는 데에는 소기의 성과를 거두었다고 생각한다. 참고문헌 사회복지
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발달과업 - 쇠퇴해 가는 건강에 적응하기 - 은퇴와 수입 감소에 적응하기 - 배우자의 사망에 준비하기 - 동년배와의 인간관계 개선하기 - 사회적 공민적 책임지기 - 만족한 생활 조건 만들기 인간발달이론 I. 정신분석학적 발달이론 a)
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도덕과 도덕성의 개념 1) 사전적 의미 2) 도덕과 도덕성의 정의 3) J.Piaget와 L.Kohlberg의 정의 2.도덕성 발달이론 1) 사회학습 이론2) 정신분석학적 관점 3) 인지발달 이론 3. J.Piaget의 도덕성 발달 이론 1) 도덕성에 대한 J.Piaget의 주장 2) J.Piaget
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발달과정에서 애착형성의 중요성 1) 정신분석 이론에 근거하여 설명 2) 학습 이론에 근거하여 설명 3) 인지발달 이론에 근거하여 설명 4) 동물행동학적 이론에 근거하여 설명 4. 애착의 유형 1) 안전형 2) 불안-회피형 3) 불안-저항형 4) 불
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  • 등록일 2014.04.14
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