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도덕성 발달이론
1. Piaget의 도덕성 발달단계
1) 전 도덕성
2) 타율적 도덕성
3) 자율적 도덕성
2. Damon의 부모 권위에 대한 추론 발달 과정
1) 저학년
2) 저학년 및 중학년
3) 중학년
4) 고학년
Ⅳ. 효 교육의 필요성
Ⅴ. 효 교육의 실천의
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사례
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드)의 공헌점
1. 치료접근의 상담자의 훈련
2. 정신 분석의 제공
3. 정신 분석적 관점
4. Freud학파의 정신 분석적 공헌
5. 정신 분석적 관점의 최근 경향
6. 새로운 정신 분석적 이론가들의 강조점
7. 정신 분석
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정보화 수준
3). 미국과의 비교
4). 우리나라 정보화 성공요인
5). 관련기사 자료
2. 전자정부의 출현배경
3. 전자정부의 발달단계
1). 전자정부 발달단계론 소개
2). 한국의 정보화 발달로 본 전자정부의 발달단계
Ⅲ. 결론
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발달이론
1.피아제의 생애
2.주요개념
3.발달단계
제 3장 엘리스의 합리적 정서적 치료
1.엘리스의 생애
2.REBT의 이론적 배경
3.REBT이론의 원리
4.REBT의 발달
5.주요개념
6.치료과정
제4장 인지이론을 사회복지 현장 활용 사례
1.유아교육
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단계와 동일.
⇒ 대인간 배려와 책임을 중시하는 Gilligan의 도덕성발달이론은 도덕발달의 성차의 문제를 넘어서서 지나치게 인지적인 측면에서만 도덕성을 고려한 Kohlberg이론의 한계를 보완함.
(Miller-미국인과 인도인의 도덕판단을 비교 연구.
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단계에서의 인지발달은 피아제가 제시하는 전조작적 내지는 초기 구체적 조작 단계에 행당된다. 피아제의 타율적(초월적) 도덕성, 프로이드의 초자아 형성기에 해당한다.
제 2단계 (7~10세) - 개인적 도구적 목적과 교환의 단계
대체로 자신의
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단계
2) 권력과 통제단계
3) 친숙단계
4) 변별단계
5) 분리단계
7. 사회목표 모델의 한계
8. 사회복지실천에의 적용과 사례
◉ 사례-비행청소년을 위한 늘 푸른 교실집단
1) 집단에 대한 개요
2) 집단의 사정
3) 집단 목표의 형성
4) 집
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발달
⇨ 타율적 도덕성으로부터 자율적 도덕성으로 전환
콜버그(Kohlberg) : 도덕적 추론의 차이를 이해하기 위해 6단계 모델을 제시
반두라(Bandura) : 모방을 통한 도덕적 행동의 학습
① 자신에 대한 타인들의 태도를 파악하는 것
②
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발달단계와 분리불안.
3. 분리불안장애에 대한 이론적 설명.
4. 분리불안장애의 진단기준
III.사례연구
사례1) 특정 물건에 대한 분리불안 사례 (이불공주 민정이)
등교거부사례 2) Julie의 사례.
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도덕성'에 관한 고찰>
<사실적 도덕성의 단계>
<상대적 도덕성(자율적 도덕성)의 단계>
<콜버그의 도덕발달 이론>
<이론의 예시와 검증>
<콜버그 이론의 검증>
<콜버그 이론의 특징과 비평>
<도덕발달과 기독교교육>
<아동에 대한 실천적 도
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