|
도덕교육과는 분명히 대조된다.
-구체적인 도덕교육 과정
(1)학생들로 하여금 그 다음 단계의 보다 높은 도덕적 사고에 노출되게 하는 한편, 현재 수준의 도덕적 사고를 문제 사태에 능동적으로 적용하면서 갈등을 겪도록 한다. 학생들이 가지
|
|
|
도덕감 이론 연구
이종형, 공감이론의 도덕교육적 함의에 관한 연구
리코나, 인격교육론
http://www.vop.co.kr/A00000251006.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공리주의와 공감
1)공리주의
2)공감
2. 개인사례분석
3. 도덕교육적용
Ⅲ. 결론
|
|
|
도덕교육과는 분명히 대조된다.
-구체적인 도덕교육 과정
(1)학생들로 하여금 그 다음 단계의 보다 높은 도덕적 사고에 노출되게 하는 한편, 현재 수준의 도덕적 사고를 문제 사태에 능동적으로 적용하면서 갈등을 겪도록 한다. 학생들이 가지
|
|
|
교육 이론
1) 배려의 윤리 교육적 의미
2) 길리건의 도덕성 발달이론과 ‘다른 목소리’ 개념
2. 나딩스의 배려 윤리 이론과 도덕교육
1) 나딩스의 배려 윤리 이론
2) 나딩스의 도덕 교육론
3) 도덕교육과 배려윤리의 적용 및 한계
3
|
|
|
도덕 발달단계 이론
1) 하인즈 딜레마
2) 도덕성 발달단계 표
3) 단계상승 원리
3.콜버그 이론에 대한 비판
Ⅲ 본론 2
나의 경험사례
Ⅳ 본론 3 <콜버그의 교육적용>
딜레마 토론수업모형
Ⅴ 결론
* 참고문헌
Ⅰ주제선정이유
우리나라사람들
|
|
 |
지금이나 그런 모습이 늘 존재해 왔다고 생각한다)타인에게 영향력을 미치는 사람들이다. 생계에 1. 서론
2. 본론
1) ‘도덕성’에 대한 정의
2) 도덕교육에 대한 탐구
(1) 도덕교육의 필요성
(2) 도덕교육의 실천방안
3. 결론
|
|
|
교육의 궁극적인 목표는 심신의 조화로운 발달을 통 한 올바른 인격을 형성하는 이른바 ‘전인교육’이라고 할 수 있다. 참된 교육은 이론이나 기술적인 지적정보를 전달하는 교육과 인간을 만드는 도덕교육이 적절히 조화를 이뤄야만 한다.
|
|
|
교육을 활성화하기 위하여 기존학교에도 대안학급(대안교실), 대안교육 프로그램을 설치운영할 수 있도록 하며, 대안학교에 적용되는 특례를 인정하고자 한다. 동시에 적어도 시도별 공립대안학교 설치(경기 대명고 사례 : 2002. 3월 개교)를
|
|
|
교육개발원, 1982.
<논 문>
구현선, 「콜버그의 도덕 교육론에 대한 연구」, 조선대학교 석사논문, 2002.
금항인, 「콜버그의 정의 공동체에 관한 연구 」, 서울대학교 석사논문, 1994.
김경미, 「kohlberg의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」,
|
|
|
도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)
2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)
3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)
(5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠키의 인지발달이론
(1) 비
|
|
 |
적용(프로젝트법), ③자기조절학습능력증진기회제공
# 교육의 목적
①내재적 목적
개념 = 교육활동 그 자체 속에서 추구되는 목적을 말한다.
내재적 가치 = 지적 안목 형성, 인격 성장, 합리적 마음 계발, 비판적 사고 계발, 자율성 신장, 위기
|
|
 |
적용 가능한 연구를 수행하며, 의과학의 실용적 발전에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다.
중장기적으로는 학계에 진출하여 교육과 연구를 병행하는 연구자로 성장하고자 합니다. 대학 및 연구기관에서 후학 양성에 힘쓰며, 의과학 분야
|
|
 |
적용 한계 134
4. 사회적, 문화적 차원의 무시 135
5. 철학교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선
|
|
 |
적용될 수는 없다. 이 학문들의 장점을 살려서 그는 다음과 같은 4개조의 준칙을 설립하고 이것만 준수하면 확실한 지식에 도달할 수 있다고 확신하였다.
첫째는 내가 자명하게 그러하다고 알고 있지 않은 어떠한 것도 결코 참이라고 인정하
|
|
 |
적용되고 있습니다. 공무원의 의무를 법령으로도 제정되어 있고요.
공무원이 지켜야할 윤리관으로는 세 가지가 있는데, 사익을 추구하지 않는 청렴성, 양심과 규범을 준수하는 도덕성, 국민을 위해 봉사하는 공익성입니다. 그렇지만 법이나
|
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
