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하는 습관을 길러주어 몸과 마음이 모두 건강한 인격체로 성장시켜야 한다.
이러한 이유에서 2학년에 국한되어 있는 이 시낭송 지도 자료에 대한 수요가 확산되어 전 학년의 시낭송 지도 자료를 필요로 하게 될 것이다. 또, 그 효과성이 입증
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학생들이 서로에게 소수자라는 혼혈아, 외국인 입양아, 다문화 가정의 친구, 새터민 친구들에게도 더불어 친구로 함께 할 수 있는 배려와 관용 그리고 생각해 주기 등을 배울 필요! 1. 성실?정직
2. 절제?절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
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효(孝)학
★ 사이트 ★
http://blog.naver.com/stutter74
★참고 서적★
<3-1 도덕. 교사용 지도서>
<3-1 도덕. 교과서>
<엄마를 화나게 하는 10가지 방법>
<내 동생 싸게 팔아요> Ⅰ. 덕목 : 가족애 (효도, 우애)
Ⅱ. 이야기 / 수업 적용
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하는 데 활용 가치가 높다
나. 효 교육 교수학습자료는 일선 학교에서 학생의 요구와 학교의 실정에 맞게 융통성 있고 창의적으로 개선될 수 있는 효율적 운영자료다.
다. 교육과정 관련 지도를 통한 효 교육의 내면화 및 실천력을 기르는 데
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도덕을 행하고 생활화하는데 그 목적이 있고 진가가 있는 것이다. 따라서 생활 속에서의 효 교육을 충실히 수행해 나가기 위해서는 실천 가능한 과제를 설정한 후 일상생활에서 이를 잘 실천할 수 있도록 지도해야 한다. 효행 생활의 습관화
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