|
정직성/도덕성
SCM이란 나무를 키우기 위한 흙이라고 할 수 있는 파트너간의 신뢰는 그 성패를 좌우한다고 할 수 있다. 따라서 파트너들은 상호신뢰를 증진하고 SCM추진의 정당성을 더해 줄 수 있도록 서로에게 존경받을 수 있는 태도로 행동하
|
|
|
정직성/도덕성
SCM이란 나무를 키우기 위한 흙이라고 할 수 있는 파트너간의 신뢰는 그 성패를 좌우한다고 할 수 있다. 따라서 파트너들은 상호신뢰를 증진하고 SCM추진의 정당성을 더해 줄 수 있도록 서로에게 존경 받을 수 있는 태도로 행동
|
|
|
도덕 교과서
1. 정직한 행동 (p.10)
의사의 위로
순희 할머니는 순희 아버지의 진찰 결과를 애타게 기다리고 계십니다.
그런데 순희네 가족은 할머니께서 순희 아버지의 진찰 결과를 듣고 충격을 받으실까 봐 더욱 걱정입니다.
이러한 사정을
|
|
|
도덕 수업이 얼마나 어려운 수업인지 그리고 수업에서 교사의 역할이 얼마나 중요한지 새삼 느낄 수 있었다. 교사가 도덕적으로 완벽할 수는 없겠지만, 아이들이 갖추어야 할 덕목에 대해 고민해보고, 아이들이 그 덕목을 배우고 느끼고 실천
|
|
|
정직은 사회공동체 안에서 사는 우리들에겐 중요한 덕목이다. 내 자신과 더불어 타인의 권리도 지켜주긴 위해선 정직이라는 덕목이 커다란 역할을 할 것이다. 누가 보지 않아도 지켜야 하는 공중도덕을 지키는 것도 정직의 덕목에 포함될 것
|
|
|
정직’에 대한 나만의 교수·학습 계획을 작성하였다. 처음엔 어떻게 할지 감이 안 잡혀 끙끙댔지만, 많은 생각을 하게해준 값진 시간들이었다.
8. 참고 문헌 및 사이트
도덕 5학년 교과서 _ 교육과학기술부
도덕 5학년 지도서 _ 교육과학기술
|
|
|
정직하지 못하고 거짓말을 일 삼는 피노키와, 양치기 소년은 부정적인 대가를 치른다. 내가 생각하는 수업에서 중요한 점과는 다르지만, 이 역시 정직해야한다는 도덕적 덕목을 충분히 학생들에게 심어줄 수 있을 것이라는 생각이 든다.
<
|
|
|
정직
해야 할 때와 아닐 때를 잘 구분
해서 말할 수 있겠지요?
- 남을 위해서요.
- 다른 사람의 기분을 좋게 하기
위해서요.
- 네.
3‘
6. 학습활동지
학습활동지1. 선의의 거짓말
5 학년 반 이름 :
학습 목표 : 선의의 거짓말의 의미를 알 수 있다.
1
|
|
|
정직하지 못한 행동을 한 경험이 있나요? 그때의 기분은 어떠했나요?
여러분은 평소에 정직한 행동을 하면서 살고 있나요?
그렇다면 우리는 평소에 어떤 행동을 하고 어떤 마음가짐으로 살아야 하는지 생각해 볼까요?
<학습지>
도덕 1.
|
|
|
정직한 삶을 살아야 하는 이유는 무엇인가에 대해 서로 토의하고 이야기 나누어 보자.
4. 소감
흔희 말만 정직한 삶을 살자고 하면서 시험이 끝나거나 실제로 행동을 할 때에는 말과 행동이 같지 않은 일이 많다. 도덕적 삶이란 자신이 알고 있
|
|
메뉴펼치기
