|
도래할 때마다 교육의 본질적인 면이 오히려 소홀히 취급되는 방향이 설정되는 것이 전형적인 모습이다. 예컨대, 사이버 교육을 강화하는 과정에서 교사와 학생이 직접적인 상호작용보다는 매개된 경험이 더욱 가치 있는 것으로 평가되고 있
|
|
|
도래 논평 (max.hoseo.ac.kr/~pure)
<참고문헌>
1) 한국노동연구원(2001), 「21세기형 인적자원관리」,명경사
2) 백필규, 이정일(2000), "디지털 시대의 인사혁명", 삼성경제 연구소
3) www.medison.co.kr (한국메디슨)
4) www.3m.co.kr (한국3M)
5) www.helloinsa.com (
|
|
|
도래한 하나님 나라의 도구요 임할 하나님 나라의 결과이기 때문에 교회는 교회는 존재와 선포에서 하나님 나라를 위하여 세상으로 가야 한다.
) 류해무, 「개혁교의학」(경기:크리스챤다이제스트, 1997), pp.544.
<참 고 문 헌 >
1.국내 서적
|
|
|
도래 논평 (max.hoseo.ac.kr/~pure)
<참고문헌>
1) 한국노동연구원(2001), 「21세기형 인적자원관리」,명경사
2) 백필규, 이정일(2000), "디지털 시대의 인사혁명", 삼성경제 연구소
3) www.medison.co.kr (한국메디슨)
4) www.3m.co.kr (한국3M)
5) www.helloinsa.com (
|
|
|
도래는 모든 정보를 수용자가 제공받을 수 있기 때문에 global한 시대를 한단계 앞당기는 역할을 했다고 할 수 있다. 그러나 누구나가 정보 창출의 주체가 될 수 있기 때문에 미디어의 상관조정 기능의 역기능인 부정확하고, 편견과 불공정한
|
|
|
이 축소되고 있다 하더라도 자녀들은 가정에서 태어나 제반 예절이나 가정교육을 통해 건전한 사회인으로 성장 발전하게 되는 것이다. 이에 일반 학교교육과 사회교육을 통하여 가정생활교육이나 부모교육이 활성화될 수 있는 제도적인 방
|
|
|
도래 및 사회문화의 변화
2. 우리나라 행정부의 입법부 지배의 역사적 배경 및 변천
1) 1987년 민주화 이전
2) 1987년 민주화 이후
(1) 제 6 공화국과 3당합당
(2) 문민정부와 당선자영입을 통한 정계개편
(3) 국민의 정부와 연립정부구성
3. 프랑
|
|
|
도래
2. 국내 위성방송 실시를 위한 법적 토대의 구축
3. 디지털 미디어와 시청자 복지
1) 디지털 복지의 필요성
2) 디지털시대 시청자 복지의 전망
(1) 보편적 서비스 유지
(2) 시장의 독점/집중 규제
(3) 공익성- 다양한 양질의 프로그램
|
|
|
도래와 유럽의 변화
(3) 새로운 독일의 탄생
2) 유럽통합 선택의 갈등
4. 프랑스의 유럽통합 선택의 의미
1) 모네와 드골 : 유럽통합에 대한 의견 대립
(1) 장 모네(Jean Monnet, 1888-1979)의 비전
(2) 드골(1890-1970)의 비전
2) 유럽경제공동체에 대
|
|
|
도래와 교육개혁
2. 민주주의와 시장의 원리에 의한 교육개혁
3. 새로운 학습환경과 체제에 따른 교육개혁
4. 교육개혁이 가지는 의미와 제 문제들
5. 교육개혁의 주요 과제
6. K고등학교의 교육개혁 사례에 대한 추진내용 분석
Ⅲ. 연구
|
|
메뉴펼치기
