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도시 아테네』김봉철, 청년사
『고대 그리스의 시민』클로드 모세, 김덕희 옮김, 東文選 現代新書
『서양문명의 역사Ⅰ』 EM번즈 R러너 S 미첨 씀 박상익 옮김, 소나무
『서양 고대 문명의 역사』 루드카드블로와 로바르터스 반데어 지음 윤
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무엇인가?
1. 환경윤리의 대두
2. 환경윤리
3. 환경윤리학의 연구 성과
4. 환경윤리학의 문제 영역
5. 환경오염의 구체적 사례
Ⅲ. 환경 윤리의 접근방식
1. 인간 중심 접근방법
2. 환경 중심 접근방법
Ⅳ. 동서양의 환경윤리
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도시빈곤의 지속과 변모: \'신빈곤’ 현상에 대한 탐색. 해당 없음., 2004.
http://www.riss.kr/link?id=G3604690 빈곤론
1. 존슨 대통령의 위대한 사회는 무엇이고 현재 우리 사회에 주는 함의는 무엇인지 본인의 생각을 쓰시오.
2. 한국의 청년 빈
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무엇인지 고령자와 장애인 거주자를 중심으로 설명하시오.
1) 국내 주택유형
2) 영구임대주택
3) 국민임대주택
4) 공공임대주택 입주민인 고령자들의 특징
5) 공공임대주택 입주민인 장애인 거주자의 특징
3. 공공 임대주택
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무엇인가가 지속적인 선풍적인 인기를 끄는 이유는 우리 사회가 현재 나아가고 있는 방향이 너무 양적 발전적이고 탈도덕적이기 때문이다. 매 년 커지기만 하는 빈부격차와 사회 지도층들의 범죄, 위정자들에 대한 실망에 이르기까지 이 사
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도시 속 작은 학교 배포 자료, 사단법인 한국 청소년 재단
·제 1 차 대안교육 심포지엄 책자, 서울시 대안교육 센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안교육, 대안학교란 무엇인가
1. 대안교육과 대안학교의 정의
2. 대안교육의 내용
3. 대안교육과 대안
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무엇이며 어떠한 방식으로 문제를 해결해야 할 것인지를 고민하는 것이 필요할 것이다.
[참고자료]
<오세훈 시장, ‘서울을 문화도시로 디자인’>, (연합뉴스, 2008.09.04)
<노점상문제 현황 및 갈등구조 분석>, 홍인욱, 《도시연구》,
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통쾌한 외침), 찰리북, 2010 [한국사회 문제 A형] 한국에서 정부가 보는 빈곤의 원인은 무엇인지 조사하고, 이를 개인들의 빈곤 경험에 근거해서 비판하거나 보완한 후에, 사회문제로서 빈곤을 어떻게 해결해야 할지에 대하여 논하시오.
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3. 루이14세가 베르사이유 궁전을 지은 이유는 무엇인가?
4. 프랑스 코트다쥐르에 속하는 도시들의 특성은?(기후, 음식, 특산물 등등)
5. 피렌체에서 시작된 르네상스란 무엇을 의미하는가?
6. 바티칸의 <콘클라베>는 어떻게 진행되는가?
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무엇인가?, 대우출판사
대한건축학회(1997), 건축, 생태, 도시 그리고 인간
박한규(1991), 건축학 개론, 기문당
서울대학교 출판사(2002), 한국의 건축
이광노 외 14인(1994), 건축학개론, 문옥당
장정제(2009), 이야기로서 건축 1(역사로서의 건축), SPACET
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