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않고 나의 생각을 표현할 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있을까?
마무리 및 평가
ㆍ정리 및 평가
- 본 활동에 대한 요약 및 소감 나누기
- 질문 및 토의
Ⅲ 결론
이상과 같이 만4세 유아발달에 알맞은 그림책을 선정하여 독서프로그램을 제시하
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독서치료프로그램이 정서지능이 사회적 유능감에 미치는 효과 - 그림책 읽어주기를 중심으로 (가야대학교 행정대학원 석사학위논문 김종순 2012년)
본 연구는 유아들에게 그림책을 통하여 독서치료프로그램을 실시함으로써 그들의 정서지능
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program, a questionnaire was made to poll the participants on the effect of the program. As a result, it turned out that group bibliotherapy program improves high school girls\' CDMSE and is effective for Career Attitude Maturity.
독서를 통한 진로집단상담 프로그램이 여고생의
진로결정 자기효
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얼마인가.
Ⅳ 참고문헌
- 김희정, “그림책을 활용한 독서프로그램이 부적응 성향 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향”, 성균관대, 2010
- 이차숙외, “유아언어교육론”, 동문사, 2000
- 김주아, “그림책을 활용한 만2세 영아의 몸짓언어 프
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토론 진행상 처리가 불가능하다. 따라서 우선적으로 실시해야 할 정책은, 시청자 게시판과 토론 게시판을 분리하여 각각 그날의 토론에 대한 논쟁 게시판을 따로 마련해 주는 것이 필요하다고 본다. 이는 실제적으로 시청자가 프로그램 자체
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섯째, 독서 체험 활동을 통해 지속적인 학습의지를 강화한다.
이러한 활동으로 학생들은 독서에 대한 실천 의지를 강화하여 독서력이 향상되고 더불어 자기 학습력을 키워 나갈 수 있게 된다.
Ⅵ. 독서교육(독서지도) 프로그램의 내용
자기
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독서활동을 효율적으로 지도할 수 있는 독서교육 과정을 대학 등의 고등교육기관에 개설하여 운영하고, 사서의 연수 프로그램과 재교육과정에 독서교육 과정을 포함한다. 대학의 문헌정보학 교육과정에 어린이에게 체계적이고 전문적인 지
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프로그램은 독서 발달 단계에서 보면 독서 맹아기의 지도 활동에 속하나, 초기 독서 단계에서도 지도할 수 있다.
3. 치료 독서 프로그램
치료 독서는 교정 독서의 대상 학생보다 더욱 발달이 지체되는 학생을 대상으로 한다. 보통 평균적인 독
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프로그램을 통해 배운 것을 진짜로 이용해서 본격적으로 내 아이에게 책을 읽어주어야 한다. 그래서 본격 책 읽어주기라는 제목을 붙였다.
(8)참고자료
EBS와 공동기획 엄마가 모르는 아빠효과(저자: 김영훈, 베가북스) 참고.
YMCA부모 독서지도
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프로그램이 정신지체학생의 기능적 적응행동 및 정서발달에 미치는 영향, 현장연구논문, 2002
이현림, 진로지도와 상담, 영남대학교 출판부, 2000
홍정호 / 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 독서감상지도(학습)프로그램 사례
1. 짝에
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