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만화로 된 책인지를 먼저 확인한다고 했다. 독서 편식이란?
대상에 관한 연구
조사대상의 집중 분석
독서 프로그램 소개
-만화와 줄글의 연결고리 찾기 : 보고 또 읽고
-책과 친해지기 : 내.책.소.
- 분야 넓히기
결론
추천도서
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독서편식3단계프로그램,독서편식이란,독서프로그램소개
목차
1. 독서 편식이란?
2. 대상에 관한 연구
3. 조사대상의 집중 분석
4. 독서 프로그램 소개
-만화와 줄글의 연결고리 찾기 보고 또 읽고
-책과 친해지기 내.책.소.
- 분
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3) 모방 강화의 활용
3. 바람직한 행동 형성을 위한 보상 기제
4. 벌
Ⅳ. 부모교육 프로그램의 운영 실제
1. “부모는 교사이다”
2. “독서”
3. “반응적 부모역할 하기 프로그램”
4. “자녀관리”
5. “아동에 대한 사랑을 위하여”
6.
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이란?
(1) 심장재활의 정의
(2) 심장재활의 목적
(3) 심장재활의 효과
(4) 심장재활의 구성요소
(5) 심장재활 팀
2. 심장재활에서의 운동 요법
(1) 운동요법의 적응증과 금기증
(2) 운동처방의 원리
3. 심장재활의 단계
#1. 1단계 심장재활
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발달
4. 사회복지실천에 대한 적용
가. 청소년의 문제 행동의 이해
나. 청소년 문제행동발생의 원인 및 요인(비행론에 입각)
다. 발달단계에 따라 나타나는 청소년 부적응 행동
라. 가정, 학교, 사회의 청소년문제 해결을 위한 역할
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독서능력 발달단계
1. 영아기 (0-2세): 감각기관과 운동기관을 통해 이 세상에 대해 알아 가는 시기
2. 유치원기(3-5·6세)
3. 저학년기(7·9세)
4. 중학년기(10-11)
5. 고학년기(12-13)
6. 청소년기(12-15)
Ⅳ. 독서감상문이란
Ⅴ. 독서
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학생들이 지켜야 할 기본 규칙
2. 학생들이 준수해야 할 다섯 가지 기본 규칙
3. 신문활용교육의 운영방법
4. 신문활용교육의 기대효과
5. 수업단계
1) 준비단계
2) 도입 및 전개 단계
3) 종합정리단계
6. 활동평가
?. 결론
참고문헌
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프로그램의 성격과 개발 방향」,『교육사회학연구』
박혜경,최외선(2006),「현실요법 집단미술치료가 비행청소년의 인성에 미치는 영향」,『미술치료연구』제13권제3호, 한국미술치료학회
전경숙,박병식,권소정(2001),「소외청소년의 복지욕
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3. 교과 학습
Ⅲ. 교수학습자료(교육자료)의 제작
1. 컴퓨터 사용의 장점
2. 스캐너 사용법(스켄 젯 스캐너)
3. 그래픽 에디터 사용법(포토샵 프로)
1) 포토샵 다루기
2) 파일 입출력
3) 환경 설정
4) 마퀴(Marquee)와 도구 상자
Ⅳ. 교수학습
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3. 인간들을 해석과정을 통해 세계를 이해하는 주체
4. 현실세계의 구조와 의미 파악
5. 인지구성체계
1) 구조(Structure)
2) 내용(Content)
6. 한 개인이 가지고 있는 인지구성체계는 다양한 하부구조로 구성
7. 인지구성체계 구성방식은 개인마다
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