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프로그램 참여자 대상의 홍보
1) 목적
수강명령을 받은 보호관찰 청소년들의 경우 자발적 참여가 아니라 법적 강제에 의해 어쩔 수 없이 이 프로그램에 참여하게 된다. 그런데 문제는 인문학 강좌의 경우 자발성과 하고자 하는 의지가 프로그
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보호관찰교육 프로그램
① 청소년 토요교실
보호관찰대상자 및 수강명령을 받은 비행청소년을 대상으로 매주 토요일 오후 4시간씩 교육을 실시하고 있다. 교육내용은 준법교육을 비롯하여 윤리, 도덕, 가치관 교육, 예절교육, 성교육, 약물
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보호관찰교육 프로그램
① 청소년 토요교실
보호관찰대상자 및 수강명령을 받은 비행청소년을 대상으로 매주 토요일 오후 4시간씩 교육을 실시하고 있다. 교육내용은 준법교육을 비롯하여 윤리, 도덕, 가치관 교육, 예절교육, 성교육, 약물
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청소년 선도 캠페인 등 범 죄예방활동 전개
5>약도
11. 참고문헌
아동청소년 복지론. 표갑수. 나남출판사.
아동청소년 복지론. 장인협. 오정수. 서울대학교출판부.
사회문제론. 원석조. 양서원.
비행청소년의 선도와 예방. 법무부
비행청소년
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청소년 성범죄를 지역사회에 대한 가해행위로 인식하고 지역사회의 통제력을 동원해서 지역사회차원에서 문제를 해결하려고 한다는데 그 공통점이 있다. 청소년 성비행
Ⅰ. 성비행의 개념과 유형
Ⅱ. 청소년 성비행의 실태
Ⅲ. 청
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청소년비행의 실태와 원인”.<형사정책연구>
김지은.1998.“청소년의 재비행에 영향을 미치는 요인.”서울대학교 대학원 석사학위 논문.
김지현.2001.“일반청소년과 비행청소년의 자아존중감 비교연구”.경기대학교 댁학원 석사학위논문
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청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서론
제2장 학교폭력에 관한 이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념 및 유형
제2절 학교폭력의 발생요인
제3절 선행연구의 검토
제3장 우리나라 학
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청소년범죄추세분석], 한국형사정책연구원, 1999.
김오차, [청소년 범죄의 발생원인과 그 대책], 세일, 2000.
김준호 외 공저, [청소년비행론], 청목출판사, 2003.
배종대, [형사정책], 홍문사, 2002.
송광섭, [범죄학과 형사정책], 유스티니아누스, 2003
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요인 ♺
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청소년 복지론, 양서원, 2003 제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구의 방법 및 구성
제2장 이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념
제2절 학교폭력의 특성 및 유형
제3절 학교폭력의 원인과 배경
제3장 우리나라
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청소년지도사로서 가장 보람을 느낀 순간은 언제입니까?
[9] 청소년과의 갈등 상황에서 어떻게 문제를 해결하십니까?
[10] 청소년 프로그램을 기획할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇입니까?
[11] 다문화 가정 청소년을 지도할 때
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청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해보시오29. 청소년 비행에 대해 말해보시오30. 마
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청소년들에게 동아시아 역사와 문화에 대한 강의나 교육을 진행하여 지식과 이해를 나누고자 합니다. 동아시아와 관련된 사회 문제에 대해 연구하고, 솔루션을 제안하는데에 기여하여 사회적인 영향력을 발휘하고자 합니다.
이러한 목표와
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보호작업장 사회복지사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 창의적인 사고로 혁신을 추구한 사례
4. 지원동기 및 포부
03. 백세재가복지센터 사회복지사 자기소개서 (3)
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 학교생활
4. 지원동
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발생했습니다. 제가 학교 학회장으로 활동하던 시절, 학교 담당 교수님께서 한 학생의 잘못을 빌미로 학생의 집에 전화를 하여 돈을 요구하는 사건이 발생했습니다. 당시 그 교수님께서는 사실을 알게 된 저에게 관례적인 일이라며 조용히 넘
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