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Ⅰ. 서론 = 1
1. 문제제기 및 연구문제 = 1
2. 연구의 의의 및 한계 = 6
Ⅱ. 이론적 배경 = 7
제 1 절. 한국사회에서 약물남용자들의 실태 = 7
1. 약물남용자의 성별현황 = 7
2. 약물남용자의 직업별 현황 = 9
3. 약물남용자의 연령별 현황 = 11
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제 1장 청소년 약물남용과
대책 ... 2
1. 약물남용의 개념
2. 청소년 약물남용의 실태
3. 청소년 약물남용의 원인
4. 약물남용에 따른 결과와 휴유증
5. 약물남용의 대책
6. 약물남용 치료 프로그램
제 2장 학교폭력과
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약물 중독 [약물 중독의 정의 , 약물 중독의 특징, 약물의 종류, 약물 중독을 원인을 설명하는 이론들, 약물 중독의 증상, 약물 중독의 진행단계 및 경과, 약물중독의 진단과 치료, 약물 중독의 진단, 중독성 약물에 따른 치료방법, 약물남용의
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찾도록 한다.
⑦ 지속적인 관심과 믿음을 보인다.
⑧ 약물로 인해 다른 범죄를 행하였을 경유 학생보호를 우선으로 한다.
⑨ 약물중독 재활 후의 사회적응 과정을 돕는다. 1. 실태
2. 동기 / 원인
3. 예방과 대처방안
4. 주의할 점
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중독자의 약물의존성을 약화시키기 위해 장기간에 걸쳐 약물 투여량을 점차 감소시켜서 갑작스러운 약물 금단에 따른 불편을 최소화하는 것이다.
다. 마약길항제프로그램(Antagonist Program)
일반적으로 길항제(拮抗制)는 남용되는 약보다 수용
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남용의 피해를 보고도 약물남용자는 계속해서 약물복용을 한다.
정부의 적극적인 참여와 사회의식의 변화가 있지 않는 한 청소년의 약물남용을 막기는 힘들 것이다. (1) 서 론
(2) 본 론
1. 약물남용의 정의
2. 청소년 약물남용의 문제
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약물의 공급은 물론 수요측면까지 중시하는 전략으로서 약물 중독자의 범죄 및 건강상의 문제를 치료를 통해 해결하고, 약물남용의 시작에 초점을 두어 예방을 강화하고자 한 치료 및 예방의 강화전략 ( 현재 미국의 약물남용은 점점 감소하
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제도, 또한 급격한 사회발달로 인한 가정역할의 파괴, 인간관계의 단절에 따른 소외감, 또래 관계의 왕따 등의 사회 환경이 청소년 약물 중독 에 자극 청소년 약물 남용의 개념 및 특징
청소년 약물 남용 및 중독의 원인
청소년 유해약물
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약물에 대한 지식제공 및 위험성 인식, 약물에 대한 기대변화, 약물중단 점검을 하고
이후 사후지도 프로그램을 실시, 지속적인 상담과 사례관리
(4) 치료교육
약물고위험군 선별프로그램:
-약물남용 및 중독가능성이 있는 집단을 선별하여 개
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약물 유통구조의 재정비
현재 약물남용 청소년들이 약물을 구입하는 곳은 약국이나 상점인 경우가 대다수를 차지하고 있다. 이러한 결과는 유통구조에 문제가 있다는 것을 확실히 증명해 주는 사실이다. 따라서 약국이나 상점에서 청소년들
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