|
정부조직을 재구성할 수 있다. 또한 부처간 정보 (service flow) 공유 문제도 각 부처에 구축된 데이터베이스의 공유를 통하여 어느 정도 가능하다. 이것은 부처할거주의나 부처간 영역을 무너뜨리는 기능을 할 것이다.
따라서 행정개혁의 주요
|
|
|
행정의 문제 6
Ⅲ. 오사카유신회의 전국정당화 과정 7
1. 주요 강령 및 정책 7
1) 오사카 도 구상 8
2) 그 외의 주요 정책 9
2. 유권자들의 평가 9
Ⅳ. 일본유신회의 현황 10
1. 일본유신회의 창당과 강령 10
2. 일본유신회의 현황 11
Ⅴ. 일본
|
|
|
정부를 중심으로, 지방정부연구, 2001
김만기, 2000년대에 대비한 정부조직의 혁신, 대영문화사, 1998
김근세·최도림, 우리나라 정부조직의 신설, 폐지, 승계, 한국행정학보, 1996
서태윤, 정부조직관리의 이론과 실제, 문성사, 1982
서성아, 주요제
|
|
|
정부는 지역주민들이 스스로 결정한 사항에 어떤 문제가 발생했을 경우에 행정책임을 회피하는 수단으로 악용할 수도 있다.
Ⅴ결론
지금까지 독일 지방자치제도의 정당, 선거제도, 시민참여를 통해 독일 나름대로의 특수한 지방자치를 엿볼
|
|
|
산업의 구도
제 3 절 제지산업의 집중도
1. 매출액
2. 시장점유율
3. 고용인구
4. 자산
제 4 절 제지산업의 진입장벽
1. 규모의 경제
2. 정부의 규제
제 4 장 제지산업의 시장행위
제 1 절 국외 주요 제
|
|
|
행정 편의를 제공하고 있다.
주하급행정기관은 보건, 도로, 재정, 산림, 영업 보호, 학교 교육 감독 등의 사무를 담당하며, 소규모 지역을 업무 관할지역으로 하는 행정기관이다. 독일의 주 행정조직
I. 주정부
II. 주행정기관
1. 주직
|
|
|
정부론」 대영문화사, 2006.
하태권 외 공저.「현대 한국정부론」 법문사, 2001.
김영민 지음 「한국 행정학의 반성」인하대학교 출판부, 2004
심지연 편저 「현대정당정치의 이해」백산서당, 2003
강원택 지음 「한국의 정치개혁과 민주주의」도
|
|
|
연방 교육부의 구조
출처 : 박옥춘, 미국의 교육제도와 교육정책의 수립 및 진행, 한국교육개발원, 2003 1. 미국의 국가 구조
2. 미국의 중앙 교육행정 조직
가. 연방 정부의 교육을 위한 역할과 책임
나. 연방정부의 교육부 역사
다.
|
|
|
정부조직들과 비교하여 이에 대한 대안의 제시를 통해 국가경쟁력 향상을 위한 산업자원부의 기능효율화 방안을 제시하는 것이 연구의 목적이다.
참고문헌
김태수(1999) : 정부조직론의 이론적 위상, 한국행정학회 조직학연구회 편, 정부조직
|
|
|
정부 역할의 중요성, 한계 및 주요 사례 등에 대해 함께 토론해 봅시다.
I. 복지전담 행정조직
1. 협의의 복지전담 행정조직 : 보건복지부
2. 광의의 복지전담 행정조직
1/ 교육과학기술부 : 교육전담 사회복지행정조직
2/ 고용노동부 :
|
|
메뉴펼치기
