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독일사, 개마고원, 2000
요아힘 C. 페스트, 안인희 옮김, 히틀러 평전Ⅰ, 푸른 숲, 1998
홍사중,히틀러,한길사,1997
오토 단, 오인석 옮김, 독일국민과 민족주의의 역사, 한울, 1996 <<나의 투쟁>>을 통해본 독일의 나치즘
1.히틀러의 등장
2.
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성격과 지배방식
1. 지도자원칙
2. 협동국가체제
3. 속죄양의 희생을 통한 국민통합과 대중운동
Ⅳ. 이탈리아의 파시즘과 독일의 파시즘
1. 이탈리아
2. 독일
Ⅴ. 파시즘의 쇠퇴
Ⅵ. 파시즘이론과 파시즘의 현대적 의미
참고문헌
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그것이다.-가 때때로 독일 나치즘보다 시장경제를 관리하는데 있어 그 효율성과 효과성이 떨어진다는 것은 국가론이 지닌 한계가 아닐까 생각한다. 나치즘 연구의 현대적 의의란, 독일 파시즘이 바이마르 민주주의와 거기에서의 노동운동의
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현대적 교과에 중점을 두고 교육한다. 1919년 독일이 민주공화국이 되며 초등교육에 발전이 이루어지기 시작했다. 4년제 기초학교를 신설하고, 계급적 차별 없이 의무적 공통과정을 이수하도록 했다. 그러나 1933년 히틀러, 나치즘이 들어오며
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독일의 역사를 담았다. 한편, 카프카(1883~1974)는 심리학적 수단을 이용해 인간실존이 받는 위협과 절망을 그려 현대소설에 큰 자극을 주었다. 한편 현대적 건축이 대두되면서 유리, 철, 시멘트를 이용해 기능을 강조한 바우하우스 풍이 크게 유
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