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것을 알고 있다는 것을 의미할 테니까. 1. 전체 소감
: 책 본문과 별도로 읽은 후 작성한 소감문
2. 책 내용 요약 및 첨삭
: 책 내용 요약
: 저자가 언급하지 않았지만,맥락을 연결하기 위해 일부 첨삭함. 첨삭내용은 파란색으로 표기)
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대한 깊은 배려심에 한 번 더 감동받았다.
<참고문헌>
조화태, 권영민(2020) 교육고전의 이해, 한국방송통신대학교출판부 <목 차>
Ⅰ. 서론
- 책을 선택한 이유
Ⅱ. 본론
- 주요 내용 요약
Ⅲ. 결론
- 감상 소감
<참고문헌>
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어떻게 삶의 무기가 되는가
저 자 : 야마구치 슈, 김윤경(지은이)
출판사 : 다산초당(다산북스)
출판일 : 2019년 1월 22일
*************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유
2. 교재가 전달하고자 하는 주요 내용
3.
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이렇게 행동할까?’
3. 조직에 관한 핵심 콘셉트 ‘왜 이 조직은 바뀌지 않는가?’
4. 사회에 관한 핵심 콘셉트 ‘지금 무슨 일이 일어나고 있는가?’
5. 사고에 관한 핵심 콘셉트 ‘어떻게 사고의 함정에 빠지지 않을 수 있을까?’
6. 맺음말
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요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 서술한다.
1) 핵심요약
2) 철학의 의의와 가치에 대한 나의 생각
2. 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수
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어떻게 대처했는가
65. 구세대와 신세대의 차이점, 차이를 극복하기 위해 어떻게 해야한다고 생각하는가?
66. 창조적인 간호사란?
67. 삶에 있어 직업이란?
68. 팀웍이 중요한 이유는?
69. 나이가 많은데 병원생활 잘 할 수 있겠어요?-개인질문 준
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무기 237
나. 채용 면접전형은 어떻게 진행되는가? 238
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 238
라. 블라인드 면접, 아무것도 모르고 면접이 진행되는가? 239
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 239
바. “본인의 역량 개발, 게을
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