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자이를 찾은 아이]> 을 읽고.(2-6)
<누가 내 치즈를 옮겼을까?> 을 읽고.(6-8)
<노인과 바다> 을 읽고.(8-10)
<노동의 종말> 을 읽고.(10-13)
노나카의 <지식경영> 를 읽고.(13-17)
<괭이부리말 아이들> 을 읽고....(17-18)
<느리게 산다는 것의 의
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괭이부리말 아이들
4. 국화꽃 향기
5. 꺼삐딴리
6. 나의 라임 오렌지 나무
7. 나의 문화유산 답사기
8. 난장이가 쏘아올린 작은 공
9. 날개(이상)
10. 노인과 바다
11. 누가 내 치즈를 옮겼을까?
12. 단테의 신곡
13. 대지
14. 도
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아이기 때문이다. 1. 야생초편지
2. 폰더씨의 위대한하루
3. 지상에 숟가락하나
4. 괭이부리말아이들
5. 그많던 싱아는 누가다 먹었을까?
6. 누가내 치즈를 옮겼을까?
7. 봉순이 언니
8. 노인과바다 / 갈매기의 꿈
9. 삼국지
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다. 가만히 있다가는 아무것도 얻지를 못하고 그저 한탄과 방황만 하게 될 것이라는 것이다.
누가 내 치즈를 옮겼을까 속에서 나온 단순한 우화 하나에서 나온 아주 쉬운 교훈이 우리 모두에게 새로운 변화를 두려워하지 않고 나아갈 수 있는
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치즈를 마음속으로 그리면 치즈가 더 가까워 지지 않을까 생각한다.
앞에서 말한 것처럼 이 책은 ‘변화’라는 단어를 중심으로 변화에 대처하는자와 변화에 당황하는 자를 뚜렷이 보여주고 있다. 그들의 그동안의 습관과 모습을 통해서말이
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