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프레임을 가져라
2. 접근 프레임을 견지하라.
3. '지금 여기'의 프레임을 가져라
4. 비교 프레임을 버려라.
5. 긍정의 언어로 말하라.
6. 닮고 싶은 사람을 찾아라.
7. 주변의 물건들을 바꾸어라.
8. 체험 프레임으로 소비하라.
9. '누구나'의
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사람의 처지를 이해하려고 하면 삶이 너그러워진다는 것, 미래의 자신의 모습을 그려보며 자신을 성숙시켜 나가야함을 이야기 한다.
3. 평화를 위한 외침
- 용기, 몸이 주는 교훈, 태도, 느리게 살기, 평정심, 초보자의 마음, 마음이 시키는 일,
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지 못한 많은 프레임들을 유용하게 사용하기도 하고 옳지 않은 프레임은 바꾸기도 하며 이 책의 마지막 부분에 나오는 ‘지혜로운 사람의 10가지 프레임’최선의 프레임을 선택하고 결정하는 것은 우리에게 주어진 인격성의 최후 보루이자
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마련하는 것은 매우 중요하다고 생각한다. 이 책으로 다양한 이들의 감정을 이해하고, 나 자신의 감정과 소통하는 시간을 가져보는 것도 의미 있는 일인 것 같다. 독후감, 독후감상문, 심리학, 인문학, 베스트셀러, 강신주의 감정수업
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표와 과정을 잃어버리고 결과의 높낮이만 생각하게 하는 잘못 된 하위프레임의 하나라는 것을 새롭게 알게 되었다. 공부를 하더라도 성적의 높고 낮음보다는 배우는 과정과 실제 목적인 지식을 쌓는데 프레임을 맞춰보기로 했다. 이외에도
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었다. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다.
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독서기록장을 활용한 교육 방법을 적용하도록 해야 한다. 독서기록장을 제작해서 학생들에게 배부한 후, 지속적으로 활용하지 않고 특별한 독서관련 행사 및 독후감 쓰기 대회 때만 이용되는 경우가 많은데, 이를 해결하기 위해 국어과를 비
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