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는 밝혔다. 조선인의 발자취를 찾아 재구성하는 것과 미크로네시아에 살고 있는 주민의 입장에서 그들을 이해하고 미래를 생각해 보는 일이라고 한다. 남양군도의 역사를 이해하는데 그것들이 큰 도움이 될 것 같고 이번주제만큼 더 의미있
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파헤쳐보아야 할 것이며 지켜보아야 할 것이다. 중요하게 다루는 역사가 아닐지라도 명백하게 있었던 사실이며, 아직까지도 남양군도에 강제로 연행되어 희생을 치룬 조선인들의 숫자 등에 대한 정보들도 부족할 것이라고 생각한다. 우리의
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왔고 일본 제국주의의 희망으로서 존재했었다. 천황은 한 때 신으로서 군림했으며 남양군도 사람들은 일본이라는 종교에 세뇌되어 자살했다. 이미 인구 절반이 일본인이었던 적이 있는 공간이기 때문에 일본의 입장에서는 원래 자기들 영토
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살펴본 바와 같이 우리나라와, 특히 제주도와 남양군도는 비슷한 점이 많이 있다. 일제강점기의 고통을 함께했으며 일제에게 희생이 되었다. 남양군도가 우리나라와 같이 이러한 아픔을 간직하고 있지만 현재 나를 비롯한 대부분의
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해서는 일본인과는 다른 교육을 하는 것이 좋다고 하는 면에서는 ‘국민’이 되라고 교육하던 조선과 다르다고 한다.
다음으로 태평양전쟁에 남양군도 지역이 어떤 방식으로 말려들었고 거주하고 있던 현지주민들이 전쟁 속에서 어떤 참화
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서토론 동아리입니다. 경제, 사회, 스포츠 등 다양한 분야의 책을 읽고 일주일에 한 번씩 토론회를 벌이는 이 동아리를 통해 저는 영업에 반드시 필요한 시사적 지식을 함양하게 되었고, 무엇보다 사람을 설득할 수 있는 커뮤니케이션 역량
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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