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만 그 많은 사람들이 보는 앞에서 이런 행동을 하는 것이 남들이 나를 보면서 친절한 사람이구나 하는 알아 주기를 바라는 무의식이 존재 할 지도 모른 다는 생각을 해 보게되었습니다. 이 책을 읽으니 반성하는 부분도 많고 어린 시절의 나의
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없는데 있다고 하거나 그런 말들이 너무 싫었다. 하지만 생각해보니 싫을만한 이유가 없는데 너무 싫어한 것이다. 나의 무의식이 무엇을 자극하는지 잘 모르겠지만 점수가 낮게 나온 것은 싫어하는 것에 같이 포함하는 것 같다.
나도 기회가
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나와있지만, 내가 선하기도 하고 악하기도 하며 아름답기도 하고 추하기도 하며 정의롭기도 하고 비겁하기도 하며 이기적이기도 하고 이타적이기도 하며 그런 얼룩덜룩하고 울퉁불퉁한 존재로서 존엄하고 사랑받을 수 있는 존재임을 알게
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시키고 변화시키고자 한다. 비록 그것이 저자의 의도는 아닐지라도 글을 읽는 사람으로서는 그러한 느낌이 드는 것이다. 이러한 여러 감정들 중에서 내가 가장 흥미롭게 느낀 부분은 자기애와 공포에 대한 부분이다. 나는 내가 평소에 겁이
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더 넓게 보고 싶은 사람, 또는 문학작품을 즐겨 읽는 사람 등등 여러 사람들에게 이 책을 추천해 주고 싶다는 생각이 들었다. 1. 천변풍경 소개
2. 핵심 줄거리 요약
3. 소설 천변풍경의 특징
4. 천변풍경을 읽고 얻은 교훈
5. 독후감
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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(動 움직임,동작)
입다, 달리다, 공부하다, 날아가다
-는, -자(청유)가 올 수 있다
형용사
(모습, 상태)
곱다, 높다, 아름답다,
수식언
관형사
(체언을 꾸밈)
새 옷, 그 사람, 어떤 풍경
- 그 사람이 나를 가리켰다.
- 그는 나에게 하늘이다.
- 하나
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
〃
환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
〃
다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사
3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사
4. 동작성 가족화 (K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사
5. 나무그림검사
6. 풍경구성법 (LMT: Landscape Montage Technique)
7. 난화 이야기 법
8. 동그라미 중심가족
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(주)사람과풍경에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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사람들이 내리는 결론이다.’
2. 성격 및 인생관
‘사람의 얼굴을 하나의 풍경이요, 하나의 책이다. 얼굴을 결코 거짓말을 하지 않는다.’
3. 희망업무 및 포부
‘끈질김은 성공의 큰 요소이다. 오랫동안 요란하게 문을 두드린다면
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사람이 많습니다.
가게에 비유하자면 사람들이 항상 북적이는 가게와 같습니다.
어떤 사람은 아무런 실속도 없다고 말할 수도 있지만, 제가 도와줄 수 있는 범위 내에서 도움을 주고, 거절을 할 때 현명하게 하는 방법을 배운다면 이 부분 또
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독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었습니다.
귀사가 만약 처음부터 완벽하게 일을 잘 하는 사람이 아니라, 무수한 연습과 땀을 흘릴 준비가 된 사람을 찾으신다면 저는 당당
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사람을 대하면서 모든 사람에게 친절하기란 사실 쉽지 않습니다. 그런데 은행에 가면 우수 직원이라는 푯말을 종종 보게 됩니다. 똑같이 민원인을 대하는 은행직원과 공무원들의 가장 큰 차이가 무엇일까요? 바로 보상 체계입니다. 나는 항상
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사람을 인도하는 스승은 만나기 어렵다'고 사마광은 말했습니다. 스승이란 단순히 학문을 가르치기보다는 제자의 인격을 계발하고 도야하는 사람이란 뜻으로 알고 있습니다. 사랑의 힘은 위대합니다. 선생님의 지극한 사랑과 보살핌을 받게
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