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것을 알았다. ▣ 책의 구성
□ 1부 봄, 잠자고 있는 행복 세포를 깨워라
□ 2부 여름, 자유로운 소통을 경험하라
□ 3부 가을, 짜릿한 성공과 사랑을 경험하라
□ 4부 겨울, 인생을 생각하라
□ 5부 평생 활용하는 자산관리의 지혜
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있는 휴대폰을 전부 회수해서 500여억원에 상당하는 양을 전부 불태웠다. 이를 통해서 자신을 철저히 부정함으로써 새로운 각오를 다졌다. 그리고 화형식 이후 7년 반이 지난 2002년에 4,300여만대로 세계 3위를 차지하였고 3조원이라는 이익을
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독후감 쓰기의 목적만 달성된다면 아이에게 굳이 힘들어하는 독후감 대신 서로 대화를 통해 해당 책에 대한 생각을 나누어 보는 것도 한 방법이 아닐까. 그러기 위해서는 엄마도 책을 읽어야지.
독후감 쓰는 과정에서 나를 속이며 쓰고 있는
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행복하다고 느끼게 하라.
② 아이는 부모의 소유물이 아니다. 아이를 부모로부터 독립시켜라.
③ 부모자신의 기대와 아이의 행동을 일치시키지 않는다.
④ 자녀의 행동에 대해 수용하고 이해하려 애쓴다.
⑤ 많이 접촉하고 사랑해 주어라.
⑥
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깨워라] 평단문화사
서유헌 [바보도 되고 천재도 되는 뇌의 세계] 민음사
황상익 [인간은 유전자로 결정되는가] 명경출판사
2000년 12월 20일자 동아일보 “부모 영재 욕심 아이 망친다.” 목차
1.뇌의 중요성- 왜 하필 뇌인가?
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있는 지혜가 들어있었다. 틀에 박힌 사고가 아닌, 다양한 틀을 모두 활용할 수 있는 사고의 유연함이 내게 필요하다. 세상은 살기 좋은 곳이 될 수 있다. 나는 매우 행복한 사람이 될 수 있다. 나는 단점이 없는 사람이 될 수 있다. 미국 심리학
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행복의 조건
5. 삶에 대한 자세
Ⅸ. 면접의 유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자기소개형 면접
6. 시사관련 면접 유형
Ⅹ. 면접의
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행복한 아이인지 아니?
내 이름은 망고
남쪽으로 튀어!
남북 공동 초등학교
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나의 린드그렌 선생님
나쁜 어린이표
나무를 심은 사람
나는 선생님이 좋아요
과학자와 놀자
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있는데 토요일의 심리 클럽 아이들은 심리 카페를 만들어서 많은 학생들이 심리 실험을 체험할 수 있는 것을 하였다. 그 과정에서 안나는 두 음료수를 주고 어떤 것이 더 맛이 좋은지 물어보았다. 그런데 대부분이 자신이 주로 먹던 것을 택했
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저의 활동무대라고 볼 수 있는 미래 사회에서는 신속한 자세와 많은 지식을 쌓아야 한다고 느꼈습니다. 이 책은 저의 세계관을 넓혀주었던 중요한 책입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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