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컴퓨터 교육활용집. 한국어린이육영회
황해익(2001). 인터넷과 유아교육. 창지사
서영숙 외(2000). 프로젝트 중심 통합적 유아교육과정. 양서원
숙명여자대학교 아동연구소 · 한국웹프로젝트연구회(2003). 유아를 위한 정보통신기술교육-이론과
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공학부, “Construction of Framework for supporting Healthcare Integrated Service“, 2005
4. 박광숙, “Background to Ubiquitous Healthcare”, 서울대학교 생명공학부, 제295회 학연산 교류회
5. 이승원,“미국 Healthcare Information Technology 정책 및 추진현황” 정보통신정책
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정보통신정책 제16권6호 통권344호, 연구원 이은곤 [2004]
- "RFID산업에서 특허권은 제품의 일부분일 뿐..." [연합뉴스 보도자료 2005-11-04]
- 물류산업의 현황과 과제 / 김진혁, 삼성경제연구소 [2003]
- 알기 쉬운 물류 / 김현주, 정승우, 삼성경제연
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자기소개서(자소서) 사례 9
1. 성장과정
철없던 초등학교때 바닷가의 모래 위에서 뒹굴며, 바다가 주는 상큼한 내음을 맡으며 자란 1남 2녀 중 막내입니다. 아버님은 문학작품을 주로 출판하는 자그마한 출판사에 근무하시고, 어머님은 근검과
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정보통신기술(ICT)활용교육의 정의
Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 배경
Ⅳ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동을 제공한다
2. 자기주도적인 학습 환경을 제공한다
3. 창의력 및 문제 해결력을 신
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컴퓨터활용능력 / 어학능력(기타 경력포함)
2. 학업계획서
1) 지원동기
직장에서 마케팅과 홍보 업무를 하면서, 학부에서 심리학을 전공하였기 때문에, 마케팅에 대한…
2) 입학 후 대학생활(학업) 계획
온라인 교육의 장
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대학교 국어교육학과 수련어문학회.
이태욱 외(2001). ICT 교육론. 형설출판사.
임정훈 외(2003). 초등학교에서 ICT 활용수업이 학습 및 정보 활용 능력에 미치는 효과.
초등교육학회지.
장윤옥(2004).ICT 활용수업이 학습자의 학업적 자기효능감에
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정보 탐색하기
2. 정보 분석하기
3. 정보 안내하기
4. 웹 토론하기
5. 협력 연구하기
6. 전문가와 교류하기
7. 웹 펜팔하기
8. 정보 만들기
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적
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정보화사업의 발전방안 연구」창원대학교 교육대학원 석사학위논문
김인겸(1998)「情報化 敎育政策에 관한 硏究」수원대학교 행정대학원 석사학위논문
김형만 외(2013)「초등학생의 정보화 역기능과 정보통신윤리교육 실태」한국컴퓨터교
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정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅲ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅳ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형
1. 인터넷의 활용
1) 자료 검색을 통한 자기 주도적 학습과 협력학습
2) 인터넷에서의 개별학습
3) 인터넷을
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