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매슬로우의 연구
매슬로우(A. Maslow)는 \"A Theory of Human Motivation\"이라는 자신의 연구논문에서 종업원의 동기부여이론인 욕구계층이론(Hierarchy of Needs theory)을 발표하였다. 이 이론에서 동기부여는 어떤 중요도에 따라서 5가지 욕구단계에 배열된
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complex)’
2-4 에릭슨(Erikson) 심리사회적 이론‘Significant other, Ultimate other’
2-5 매슬로우(Maslow) ‘욕구의 위계(hierarchy of needs)’
2-6 에리히 프롬(Erich Fromn) ‘자유로부터의 도피’
3. 무간도의 문화심리학적 의의와 논의
4. 참고문헌
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이론
4. 상호작용에 의한 영향력 이론
- 맥글리그 (D. McGregor)
1. 목적에 의한 관리
2. X 이론
3. Y 이론
4. 목표에 의한 관리의 구체적인 실행
5. 요약
- 마슬로우 (A.H. Maslow)
1. 동기부여에 관한 제이론
2. 인간의 욕구단계이론
3. 욕구단계
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연구방법은?
① 사례연구법
② 실험법
③ 관찰법
④ 심리검사법
⑤ 조사법
31. 매슬로우의 욕구위계단계 중 후일 추가된 2가지 욕구는 인지적 욕구와 [ 심미] 적 욕구이다 1. 21년도 학기 중간
2. 20년도 1학기 중간
3. 19년도 학기 중간
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5. 장이론의 성격구조
(1) 레빈(K.Lewin)의 장이론과 성격구조
(2) 갈등
* 장이론과 갈등구조를 통해서 본 사례분석 *
예시1) 드라마 ‘굿바이 솔로’
6. 학습심리학의 성격론
(1) Skinner
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리더십
2. 변혁적 리더십
3. 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 비교
4. 거래적 리더와 변혁적 리더의 특성 비교
5. 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 구성요인
6. 거래적 리더십과 변혁적 리더십에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983).
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5장. 사회체계 이론
1. 개요
2. 주요 개념
3. 체계적 관점에서의 환경체계
4. 사회복지실천과의 연관성
Ⅱ. 생애주기에 따른 인간성장과 발달
6장. 유아기
1. 태내기
2. 유아기
3. 사회복지실천과의 연관성
7장. 아동기
1. 개념
2. 발달적
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구축이 이루어져서 관리가 이루어져야한다고 생각합니다. 1.신문기사 5개
신문기사1.
신문기사2.
신문기사 3.
신문기사 4.
신문기사 5.
2.정신건강의 의미와 조건
1. 정신건강의 의미
2. 건전한 정신건강의 조건
3.나의 의견
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어떠해야 하는지 그 특징에 대해 4가지 이상 나열하시오.
13. 효과적인 집단 리더의 자질은 어떠해야 하는지 아는 대로 설명하시오.
14. 아지리스 (Argyris)가 설명한 7가지 인격변화는?
15. 매슬로우 이론과 ERG 이론을 비교·설명 하시오
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