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음악교육 학습자들에게 교육성숙도 높은 음악교육의 지침을 제시하게 할 것이고 새로운 교육시대를 대비한 교육인의 자세를 갖게 할 것이라고 믿습니다. 이번 한양대학교 교육대학원 음악교육전공에 지원을 계기로 고급지식으로 무장한 현
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공연예술대학원 오페라 뮤지컬학과, 동서대학교 공연예술학부 뮤지컬전공, 단국대학교 대중문화예술대학원 공연예술학과, 백제예술대학 뮤지컬학과, 단국대학교 생활음악학과 내 뮤지컬전공, 부산 예술대학 뮤지컬학과, 목원대학교 실용음
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실용음악의 가치와 위상이 급격히 높아지고 그 연구에 대한 관심도 높아지고 있는 상황입니다.
저는 이러한 실용 및 대중음악의 바람직한 예술적 입지를 넓히는데 일조를 하고 싶습니다.
실용음악이란 것이 대연주자 보다는 재능 있는 아마
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여자대학교
대학원 석사학위논문, 1993
<인터넷 URL>
네이버 지식백과(한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원) http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=795975&cid=1640&categoryId=1640 Ⅰ. 근대무용 개념
Ⅱ. 배구자의 생애 및 예술 활동
1. 배구자의
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음악교육의 의미 탐구, 한국음악교육공학회
심창미(2011) : 음악교육의 사회학적 접근에 관한 연구, 계명대학교
정진원(2012) : 음악 인지능력 신장을 위한 음악학습활동 구성방안 연구, 한국예술교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악해석의 사회적
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