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자원 양성을 위한 유아 교육 혁신’ 이화여자 대학교 이기숙
이종희,우남희, 현은자(1993). ‘사설 학원과 가정중심의 조기 교육 실태 연구’, 한국 유아 교육 학회 1.서 론
2.조기 교육의 개념
3.조기 교육 열풍의 원인
4.조기 교육의 현
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대학교출판부 2006.
인간 활동과 환경오염 장덕 건국대학교출판부 2006
환경윤리와 환경윤리 교육 서규선 인간사랑 2000년 03월 01일
환경윤리 - 동서양의 자연보전과 생명존중 대우학술총서 100 진교훈 민음사 1998
동서양의 자연관과 기독교 환
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서울 : 학현사
유영옥(1998), 경영조직론, 학문사
유붕식 외 4인(2004), 신경영학원론, 학현사
이양수(1992), 조직행태론의 학문적 성격과 교과내용의 분석, \'사회과학논집\' 23: 143-189.
임창희, 조직행동론, 학현사
정수영(1997), 「신경영학원론」, 서
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생명공학 연구개발 예산 1
2) 줄기세포 연구에 대한 미국의 정책 동향 2
1-2. 일본 4
1) 개요 4
2) 정부의 육성 정책 4
3) 과학기술시스템의 변화 동향 6
4) 결론 7
1-3. 유럽연합(EU) 8
1) 서론 8
2) 연구개발 지원현황 8
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및 건전한 또래문화 지원
3. 사회정책의 실천적 수립
1) 청소년을 대상으로 학교중심의 정신건강교육의 확대
2) 실업정책의 보완
3) 적극적인 노인복지정책과 노인복지서비스의 다양화
VI. 결론
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학원, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간과 자연
2. 환경재해 및 오염현상의 대두배경
3. 환경문제가 주고 있는 메시지
1) 인간의 집단적 관념
2) 민주주의와 평등
3) 환경에 대한 인간중심주의
4) 환경위기와 과학기술중심주의
4. 환경윤
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과학과교육(학습)의 탐구이론
Ⅲ. 과학과교육(학습)의 교구
1. 지구 과학 영역
2. 동물학, 식물학 영역
3. 물리, 화학 영역
1) 실험카드
2) 분류 놀이
3) 스핀 보드
Ⅳ. 과학과교육(학습)의 영재교육
Ⅴ. 과학과교육(학습)의 도서관 활용
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서 론
1.1. 인간의 뇌 구조
2. 원시시대 남성과 여성의 생활
3. 남녀의 뇌 차이
3.1. 뇌 크기의 차이
3.2. 뇌 기능의 차이
3.2.1. 뇌사용
3.2.2. 언어구사 능력
3.2.3. 공간지각능력
3.2.4. 노화
4. 뇌의 발달과 성호르몬
4.1. 뇌의 발달
4.2. 성호르몬과의 관계
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서의 전반적인 지식을 습득 이후에는 보다나은 기술 및 장비개발을 위해 시간을 투자하여 회사의 기술혁신 발전에 크게 기여 할 것이라 마음을 다지고 있습니다. 또한, 이를 위한 준비과정으로는 입사 이후에도 학업을 중단치 않으며, 고 학
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부산시 교육청 중등학교 직업교육 직무연수 교재, 2001
서울특별시 교육청 / 직업학교, 진로 상담, 1998
신장섭 / 고등학교 학생들의 직업에 관한 연구, 전남대학교 대학원 석사학위논문, 1987
이무근 / 직업교육학원론, 교육과학사, 1996 Ⅰ. 개
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