|
개량. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선발방법의 종류별 특징
1) 순차적 선발법
2) 독립도태법
3) 선발지수법
2. 교배방법의 종류별 특징
1) 근친교배
2) 순종교배
3) 종간교배 및 속간교배
4)
|
|
|
가축의 질적 형질
제7장 집단유전학
제8장 양적 유전학
제9장 혈연관계
제10장 육종가의 추정
제11장 선발 및 선발반응
제12장 교배체계
제13장 가축개량체계
제14장 한우 개량
제15장 젖소 개량
제16장 돼지 개량
* 각 장별 출제예상문제 제공 +
|
|
|
가축의 질적 형질
제7장 집단유전학
제8장 양적 유전학
제9장 혈연관계
제10장 육종가의 추정
제11장 선발 및 선발반응
제12장 교배체계
제13장 가축개량체계
제14장 한우 개량
제15장 젖소 개량
제16장 돼지 개량
* 각 장별 출제예상문제 제공 +
|
|
|
가축의 질적 형질
제7장 집단유전학
제8장 양적 유전학
제9장 혈연관계
제10장 육종가의 추정
제11장 선발 및 선발반응
제12장 교배체계
제13장 가축개량체계
제14장 한우 개량
제15장 젖소 개량
제16장 돼지 개량
* 각 장별 출제예상문제 제공 +
|
|
|
가축의 선발
5장 가축의 교배
6장 가축의 개량방법
7장 가축의 생식기관 및 생식세포
8장 번식과 내분비
9장 성성숙과 발정
10장 수정과 착상
11장 임신과 분만
12장 가축의 인공수정
13장 수정란이식과 체외수정
14장 동물유전공학
* 각 장별 출
|
|
 |
유전공학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
중학교 때에는 생물에 큰 관심이 없었습니다. 그런데 고등학교에 올라와서 생물 Ⅱ를 배우면서 지금은 유전공학에 대해 더욱 깊이 배우고 싶어졌습니다. '돌리'라
|
|
 |
지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 성균관대학교 유전공학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
|
|
메뉴펼치기
