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손해배상책임
3. 대표소송제도
4. 이사의 제3자에 대한 책임
5. 주식매수청구권
Ⅳ. 대기업의 지역입지
Ⅴ. 대기업의 정부규제
1. 제도적 맥락
1) 국가성격과 구조
2) 정책 이데올로기
3) 정부-기업관계
2. 제도변화의 결정요인
1) 위기
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사정이 딱한 경우 봐주자
4. 자신이 하는 일에서 하나님의 기쁨을 맛보게- 돈벌이 경험
집안의 허드렛일, 직장 견학, 추가의 일에 대한 공정한 대가 지급, 아르바이트, 일과 소비의 연결
5. 다니엘 학습법
기도하면서 공부. 어려운 상황에서도
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손해배상청구권에 관하여도 등기의 유무에 따라 제3자의 보호가 좌우된다는 것은 거래의 안전을 보호한다는 상업등기의 목적에 위배되므로, 이 견해는 타당하지 못하다고 본다.
2) 소송관계
상업등기의 효력은 소송관계에도 적용된다. 예컨
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사정에 밝은 자가 판매점을 관리한다.
(4) 프랜차이즈 가맹본부에게 불리한 점
1> 장래의 경쟁자를 열심히 지도해 주는 상황이 될 수도 있다.
2> 구체적인 사업유형에 합당한 프랜차이즈 가맹주를 모집하여야 한다.
3> 영업기회 포착에 어
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손해액이고, 이 보증에는 보증기한이 없음. 즉, L/G에 의한 보증은 금액 및 기간에 제한이 없는 보증이라는 점에 유의할 필요 있음.
b. 신용장조건과 불일치가 있어도 서류의 인수거절은 곤란함.
- 발행의뢰인이 화물을 인수한 후에 도착한 선적
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1) 보험계리사, 손해사정사, 보험설계사(보험모집인), 보험중개사에 관하여 각각 설명.
과제2) 자동차보험에 관하여 체계적으로 요약설명하라.
과제3) 개인연금보험, 주택연금보험, 토지(농지)연금보험에 관하여 체계적으로 설명하라.
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보험이 있었는데, 여기에 추가로 질병도 보상하게 되고 상품이 진화해서 결국 간병보험까지 포함하게 되어 현재에는 종합형 보험이 나왔다. 이 보험을 우리는 흔히들 \'실비보험\' 이라 말하는데, 화재(손해)보험사에서는 장기 종합/통합보험,
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상시킨 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료들과 팀을 이루 어 함께 협력하여 일한 내용에
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보험계리인
6월
8월
보험감독1국 인허가팀
02)3786-8196
손해사정인
(1, 2, 3종)
6월
8월
보험감독1국 인허가팀
02)3786-8196
보험중개인
4월
보험감독1국 인허가팀
02)3786-8196
※ 시험실시 시기는 사정상 변경될 수 있음
□ 금융감독원이 주관하고 있는 시
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