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준 아스파시아라고 하며, 이 글의 마무리 부분을 보면 소크라테스가 직접 작성한 것이라고 의심하는 메넥세노스의 모습을 볼 수 있다. 여기서 플라톤의 의도가 무엇인가 궁금해진다. 그것은 소크라테스로 하여금 연설을 수행하게 하면서 그
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플라톤의 [정치가]는 ‘치자’의 기능이 무엇인지를 논리정연하게 보여주고 있다. 즉 그 형상의 인식과 관련하여 각각의 형상을 ‘한가지 보임새’로부터 인식하려는 데서 탈피하여 여러 측면에서의 접근을 보여주고 있는 것이다. 플라톤은
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본문 발췌 및 감상문 Ⅰ. 발췌요약 Ⅱ. 독후감 =============== 함께 제공되는 참고자료 =============== 삼국유사 서평.hwp 삼국유사의 내용.hwp 서평.hwp 일연의 역사의식.hwp 총8페이지/사진과 함께 읽는 삼국유사를읽고/참고자료 파일
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Ⅰ. 발췌요약
1. 사화(士禍)가 여러 번이나 일어났다. 명망이 없으면 버림을 당하고, 명망이 있으면 꺼림을 받으며, 꺼리면 반드시 죽인 다음에 그만두니, 참으로 벼슬하기도 어려운 나라이다.
아아, 사대부가 때를 만나지 못하면, 갈 곳은
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발전은 우리가 보아온 대로 사회양극화, 물질오염화, 심리적 무능화를 초래하고 있음이 분명하기 때문이다. 학교 없는 사회
과제물 유형 : E형
과제명: 학교없는 사회, 이반 일리히, 박홍규 옮김, 생각의 나무
인상깊은 구절
독후감
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