|
동성애자 대량학살
나치는 유대인과 마찬가지로 동성애자들을 탄압하였고 (나치의 동성애자 학살에 이르러서 동성애 억압은 극에 달하게 된다.) 그들에게 분홍 트라이앵글을 붙이고 학살했다. 아이러니 하게 요즘은 이 분홍 트라이앵글이 동
|
|
|
용인되지 않는 섹슈얼리티를 지닌 인물의 존재를 전면화 Ⅰ. 동성애라는 화두
Ⅱ. 동성애를 둘러싼 관념의 역사적 흐름
Ⅲ. 성과학의 출현과 나치시대 동성애 담론의 형성
Ⅳ. 나치시대의 동성애 탄압
Ⅴ. 결론과 쟁점
|
|
|
동성애자 학살에 이르러서 동성애 억압은 극에 달하게 된다. 나치는 유대인과 마찬가지로 동성애자들을 탄압하여, 그들에게 분홍 트라이앵글을 붙이고 학살했다. 아이러니 하게 요즘은 이 분홍 트라이앵글이 동성애자의 자부심의 상징이 되
|
|
|
동성애 억압의 역사적 배경 - 사회의 “재생산” 강요
(1) 고대 그리스 시대 : 동성애·이성애 구분X, 동성애 차별·억압X
(2) 기독교의 확산과 “기독교 교리” 위해 동성애 탄압 (한국은 +유교전통) - 종교적 차원
(3) 16세기, 동성애를 사형으로
|
|
|
동성애의 심리학」, 학지사, 1998년
케빈 제닝스,「역사 속의 성적소수자」, 이연문화
안종수, 「에이즈 X파일 」, 한겨레 신문사, 1994년
칼린 · 노라, 동성애자 억압의 사회사, 책갈피, 1996년
존 R. 스토트, 「존 스토트의 동성애 논쟁, 홍성사
김
|
|
 |
억압적인 아버지로 인해 막혀버린 대화의 기회와 단절되어 버린 가족 관계로 인해, 재경이는 자신의 불우한 처지에 의해, 여공은 작업 공간과 생활 공간이 다르다는 물리적 한계로 인해 소통의 부재를 경험한다. 그리고『내 영화의 주인공』
|
|
|
동성애 가족
제4장. 입양 가족
제5장. 국제결혼 가족
제6장. 기러기 가족
제7장. 새터민 가족
제8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장 질병과 중독,
|
|
|
동성애자, 성매매여성, 노동자에 관한 담론은 꾸준히 형성되어 왔으나 그들은 담론의 중심에서 벗어나 있기 때문에 그들의 의사가 충분히 반영되기 어려웠다.
그러나 현대 사회가 추구하는 민주주의는 더 이상 과거 민주주의의 대원칙인 ‘
|
|
|
동성애자라는 사실을 확신하게 되었다. 그리고 학교 동아리 댄스부나 아니면 보이쉬한 여자선배를 동경하게 되면서 그 선배에 대해 관심을 갖게 되고 흔히 말하는 띵똥(청소년 사이에서 이반을 일컫는 말)이 아닐까 하는 생각을 하게 되고 주
|
|
|
동성애 처벌법 폐지와 2017년 동성 결혼 합법화가 되었긴 하지만, 지난해 성 소수자 증오 범죄가 전년 동기대비 36%나 급증하는 등 성 소수자 혐오가 급증하고 있다고 한다. 이러한 상황에서 성전환 여성이 녹색당 소속으로 국회의원에 당선되
|
|
 |
동성애자들의 결혼을 합법화 하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
법조인의 올바른 자세에 대해 말하시오.
법학과 외에 관심이 있는 다른 학과는 어디인지 말하시오.
법학과 사회에 어떻게 기여할 수 있는지 말하시오.
선택한 학
|
|
 |
동성애 성향을 가진 여학생에게 퇴학조치가 내려졌다. 이에 대해 찬반 토론을 진행하라.
- PT 면접: 아이스크림 회사가 고급 아이스크림 시장에 신제품 A, B, C를 출시하려하는데 가장 수익성 높은 제품과 신제품 도입에 대한 마케팅 전략을 수
|
|
메뉴펼치기
