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동시의 개념 1. 동시와 어린이시(아동시)의 차이 이해하기 1) 어른이 쓴 시 2) 어린이가 쓴 시 2. 시인으로서의 정신적 바탕과 자세 Ⅲ. 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업)의 배경 Ⅳ. 동시교육(동시학습, 동시지도, 수업)의 절차 Ⅴ.
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  • 등록일 2011.05.05
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동시지도를 위한 멀티미디어 자료, 전국교육자료전, 1998 박선희 - 다양한 읽기·쓰기 자료 활용을 통한 즐겁고 신나는 글자여행, 2004 손정환 - 소집단 독서활동을 통한 발표력 신장, 청주교대부속초등학교, 1997 전경원·박정옥 공저 - 창의적인
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  • 등록일 2011.05.03
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활용, 94 교육방송업무 담당자 연찬 자료 / 1994 강석자 : TV교육방송활용수업이 학업성취도에 미치는 영향, 홍익대학교 교육경영관리대학원 석사학위논문 / 2001 경상북도 교육연구원 : 교육방송 학습의 실제 / 1992 김승하 : 교육방송 프로그램 활
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  • 등록일 2008.07.23
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실제, 서울 : 배영사 ▷ 양순옥·정금희(1999), 제대로 알면, 자녀의 성교육 문제없어요, 한국지역사회교육협의회 ▷ 전라남도 교육연구원(1997), 인성교육 지도자료 ▷ 한국학교발명협회(1995), 발명교육, 녹원문화 Ⅰ. 독서교육지도(교수학습
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지도 학습한다. Ⅴ. 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 자료활용 1. 멀티미디어 자료의 활용 1) PPT 자료 제작 및 활용 동기유발, 학습목표 제시, 학습 과제, 학습 순서 안내, 학습 정리 활용, 판서 내용의 대체, 제시 내용의 단계화, 음성
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  • 등록일 2011.04.05
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논문 184건

지도한다. 이러한 상황이라면 학생 중심의 교육이 아주 원활하게 이루어질 수 있을 거 같다는 생각이 든다. 소규모 그룹이기 때문에 수업에서 소외되는 학생도 없어질 것이고, 교사가 각각의 학생에게 신경 쓸 수 있을 뿐만 아니라 개인의 특
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  • 발행일 2011.09.20
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학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 …………………
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  • 발행일 2010.01.13
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2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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교육공학이 교육방법과 함께 가르쳐지고 있다. 학교행정가에의 제언 첫째, 교육과정을 융통성있게 운영한다. 지금처럼 각 교과별로 지정된 시간에 수업을 진행한다면, 인터넷과 같은 첨단 매체를 활용할 수 있는 여유가 없게 된다. 따라서
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  • 발행일 2010.01.18
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교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사 조병철, 2003 「사회과 교육의 이해」, 대구 : 문창사 최병모 외, 2005 「세계화 ㆍ지식기반사회와 경제교육」, 대구 : 문창사 최병모ㆍ김진영ㆍ조병철ㆍ안상환, 2004「세계화」지식기반사회
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  • 발행일 2007.12.25
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취업자료 548건

실제 문제를 연구로 해결하고, 연구 결과를 다시 교육 현장에 환원하는 선순환 체계를 구축할 계획입니다. 마지막으로, 저는 역사교육자로서의 사회적 책임을 깊이 인식하며, 다양한 사회적 이슈에 대한 역사적 관점을 제시하는 데 앞장서겠
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
학습과 성장에 기여하는 동시에, 교육 혁신과 정보복지 실현을 위한 전문 인력으로서 사회적 책임을 다하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 토대로, 교육 현장과 지역사회를 아우르는 다양한
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
수업이 시험 준비의 통로가 아니라 삶의 언어를 기르는 수업으로 자리잡을 수 있도록 힘쓰고 싶습니다. 한양대학교에서의 대학원 생활은 단순히 학위를 얻기 위한 과정이 아니라, 제가 고민하고 실천해온 국어교육에 대해 더 깊이 있게 질문
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  • 직종구분 교육 강사직
학습 ( 표 11 ) 척척학습 수업준비물 예시 (국어) 7. 3분말하기 ( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시 8. 모듬 일지 쓰기 9. 학급 일기 쓰기 ( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 ) 10. 학급 문집 제작 ( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서 11. 아침 자
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  • 직종구분 기타
지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 대학원학업계
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  • 등록일 2020.08.08
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파워포인트배경 897건

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