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중요성
2) 민주주의와 교육 사회적 관점
3) 보편성과 특수성 세계관의 조화
4) 지식의 의미 학문의 역할
5) 창의성과 사고 지적 발전
6) 전인적 교육 신체와 정신의 통합
7) 교육의 한계와 가능성 탐색
4. 교육의 미래에 대한 개인적 소감
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중일 3국간에는 무역량이 훨씬 증대될 수 있는 여지가 남아 있음을 알 수 있다. 1. 신흥시장이 주도하는 세계경제
2 - 1. 이머징 마켓으로 본 중국 경제의 급부상
2 - 2. 중국 위안화의 기축통화 움직임
2 - 3. 동북아시아 국가들의 협력
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1) 해외진출 현황과 전망
2) 해외소비의 증가 추세
4. 기술동향 및 대체재
1) 기술동향 - Private Label(PL)
2) 대체재 현황
5. 미래전망
1) 질적 차별화의 시대
2) 소비생태계의 지배자가 될 유통기업
3) 각종 미래 환경변화 요인
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중앙대, 1996. 12.
박건영, 남북 경제 교류·협력정책의 문제점과 극복방안, 아태평화재단, 1995. 9.
朴基德·李鍾奭 編, 남북한 체제비교와 통합모델의 모색, 세종연구소, 1995. 12.
朴在圭, 남북한 經濟交流의 현황과 전망, 통일문제연구(5권3호), 통
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협력방안 (2권 3호), 2000
이종원 - 미국외교정책에 있어 국가이익의 제한 요인연구: 베트남전쟁, 걸프전쟁의 비교분석을 중심으로, 연세대학교 정치학과, 1999
정은숙편 - 미·중·일·러의 대북정책, 서울: 세종연구소
제임스 E. 도거티, 로버트 L.
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협력 지원
3. 변화와 가능성을 확인
1) 이렇게 변하였습니다
2) 가능성을 확인하였습니다
Ⅵ. 일본의 학습지원 사례
1. 교육용 소프트웨어 수집?전시?시범 사용
1) 수집 대상 소프트웨어
2) 수집 방침
3) 교육용 소프트웨어 수집 현황
2. 교
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후 첫 대형 협정: 영국-EU 무역 및 협력 협정(TCA) 분석
4. Brexit 이후 영국의 사회적, 경제적 변화
1) 브렉시트 후 영국 사회 변화: 새로운 현실에 직면하다
2) 브렉시트 이후의 영국 경제 변화: 새로운 도전과 기회
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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개념
2. 평생교육의 개념적 특성
3. 평생교육의 배경
4. 평생교육의 유형과 현황
5. 평생교육의 필요성
6. 평생교육체제의 문제
7. 미래 평생교육체제의 전망
8. 바람직한 미래 평생교육체제의 모습
Ⅲ. 결 론
*참고문헌
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통합시켜나가는 과정에서 이슬람교를 강요하였다고 배웠다. 그러나 이것은 서구인들이 본 이슬람교에 대한 왜곡된 모습이었다는 점을 깨달아야 한다. 그 당시 이슬람교는 비이슬람교인들에게 이슬람교를 믿든지 아니면 죽든지 둘 중의 하나
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measures)
(4) 무역장벽규칙 (Trade Barriers Regulation: TBR)
5) 조약에 근거한 통상정책
3. 경제통화통합정책
1) EMU의 연혁
2) EMU의 추진과정 및 현황
[제3단계 통화통합의 진행과정]
4. 기타 공동정책
1) 환경정책 (Environmental Policy)
2) 사회정책
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