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실외로 나가 바람개비를 갖고 뛰면서 바람개비가 돌아가는모습을 보기도하고 손으로 직접 돌리는 영아도 있었다 바람개비에 관심을 보이지않고 교사에게 건네주고 이리저리 뛰어다니는 영아도 있어서 교사가 바람개비를 돌리면서 “우와
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럽게 자연물의 이름을 알아보고 탐색해볼 수 있었다. 영아들과 함께 주운 자연물들을 활용해 미술활동으로 자연물액자 만들기를 해봐야겠다.
2수준)봉지를 자꾸 던지고 날리면서 장난을 치는 모습을 보여 교사가 “여기 봉지에는 우리 나뭇
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전하고 즐겁게 놀기위해서는 어떤약속들이 필요한지 이야기를 나눈 후 오정대공원으로 이동하였다. 미끄럼틀을 타는 영아도 있었고 시소를 타면서 교사에게 함께 타달라고 하는 영아도 있었다.
영아들이 놀이터에서 다양한 놀이기구를 타며
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나 솔방울 등 담는 모습을 보여주고 영아들이 자연물을 주워 카트에 담아볼 수 있도록 하였다. 실내보단 실외에서 카트하나로 놀이를 하다보니 영아들이 기다리지 못하고 다른곳으로 뛰어가기도 하고 직접 카트를 끌고싶다고 울음을 터뜨리
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영아들과 함께 자연물그림을 보고 빨간색나뭇잎, 초록색나뭇잎 등을 찾아보았다. 활동에 집중하지 못하고 다른놀이를 하는 영아도 있었지만 대부분 의외로 영아들이 책에서 본 자연물과 똑같은 자연물을 잘 찾기도 하고 그동안 자연물을 이
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