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교육은 유아의 실제적인 생활을 통해서가 아닌, 생활에서 유리된 추상적으로 인공적인 교재가 사용된다는 점에서 신랄한 비판을 받음.
<몬테소리는 교구를 감각훈련의 수단으로 생각, 정신활동은 감각적 경험이나 지각의 기초 위에서 이
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교육방법 및 내용
㉠ 육체에 대한 훈련이 정신에 대한 교육보다 앞서고 습관에 의한 교육이 이성에 의한 교육보다 앞서야 한다 → (교육순서) 신체의 단련, 습관형성, 지성의 도야.
㉡ 7세, 14세, 21세를 심신 발육상의 변화기로 봄
1.신체의 발육
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교육 프로그램
② 부모 교육용 소책자 및 강의 지침서
③ 유아의 문제 행동 지도를 위한 부모 교육 자료
④ 유아와 부모가 함께하는 교육 활동 자료
(2) 외국에서 개발된 프로그램
① 부모효율성 훈련 (Parent Effectiveness Training: PET)
② 효율적
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훈련과 지도
독립적 생활영위를 위한 개인 잠재능력의 최대개발이라는 목적을 달성하기 위해서는 다음의 몇 가지 구체적 지도가 필요하다.
첫째, 신변처리 및 생활 자립 기능의 습득이다. 둘째, 생활지도는 한 개의 독립된 교육프로그램이
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교육(치료교육)의 유형
1. 감각?운동?지각 훈련
1) 성격
2) 목표
2. 심리?행동 적응 훈련
1) 성격
2) 목표
3. 보행 훈련
1) 성격
2) 목표
4. 일상 생활 훈련
1) 성격
2) 목표
Ⅲ. 치료특수교육(치료교육)의 운영
1. 수행 능력 중심의 선택적 치
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교육에 대한 관심과 수요 역시 증대될 것이므로 이에 대한 다각적 노력이 요청된다고 하겠다.
미국의 경우 지역마다 노인 교육 센터를 설립하여 운영하고 있는데 일례로 1998년에 설립된 아이오와 노인 교육 센터(Iowa Geriatric Education Center)를 들
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유동성 지능
추리능력, 연산능력, 기억, 도형지각능력 등 경험과 무관한 지능
결정성 지능
어휘, 일반상식, 언어이해, 판단과 같이 경험, 훈련 및 교육 등의 환경적 요인에 의해 발달, 축척 되는 문화적 지능
Sternbeg -지능은 훈련될 수 있으
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훈련 프로그램이 초등학생의 대인관계 향상에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
박금남(2002)「부모-자녀 간 의사소통에 대한 지각차이 연구」서울대학교 대학원 석사학위논문
송경재(2011)「한국적 의사소통 교육 프
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교육의 일환으로 교육부에서는 제6차 교육과정에서 표현 생활 영역에 탐색을 포함시켰으며, 예술 작품에 대한 느낌을 서로 나누는 활동을 첨가시켰다. 탐색 활동에서는 예술적 요소들에 대한 인식과 지각력을 높여 주고 풍부하고 다양한 창
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교육분위기를 좋게 도울 수 있으므로 이에 대한 훈련을 쌓을 필요가 있다. 또한 교육대상자들의 출석지각 및 교육내용에 대한 흥미 등에 세심한 배려를 하는 인간관계를 형성해야 한다.
첨부자료 1 기획상황분석 항목
조사영역
조사항목
지역
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