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교육훈련(3) 교정
(4) 사회화(5) 예방(6) 사회행동
(7) 문제해결하기 (8) 사회적 가치
2. 집단수준의 개입
(1) 의사소통과 상호작용
(2) 집단의 결속력
(3) 사회통제역학
(4) 집단문화
① 희망부여② 보편성 ③ 정보공유
④ 사회적 지지(이타심)⑤ 가족
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레크리에이션 전문 학원 운영
레크리에이션 1급
노인 지도자 자격증
건강 체조 강사
2시간
- 서부 스포츠 센터 강사 5년
노인 건강 체조 자격증(적십자회)
민요 강사
2시간
- 문화센터 민요 담당 강사3년
국악강사 자격증
노인 교육 강사
2시
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접근
2장 각성, 목표와 동기
1. 각성과 동기
2. 욕구와 동기
3. 신념, 귀인과 동기
1) 귀인이론과 동기
2) 귀인과 학생의 동기
3) 귀인 훈련 프로그램의 효과
4) 학습동기 이론의 최근 발달 및 연구동향
5) 귀인이론의 교육적 시사점
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훈련, 연수 받은 자원봉사자
지역사회 인력
프로그램 목표
대도시 소외 아동의 지원
안전한 보호
건전한 사회 모델 제공
학업능력의 발달
긍정적 자아 개념 발달
안전보호
양질의 교육
활동내용
학습지도 : 숙제지도
특별활동
-레크레이션
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동작업장, 노인부업실, 장애인자립작업장
사회복지관의 역할과 기능은 모든 사회복지관들이 천편일률적인 사업을 시행하는 것이 아니라 사회복지관의 위치, 지역적 특성, 대상별 특성, 복지관의 규모, 담당인력 등에 의거하여 각 사회복지관
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동작업장, 노인부업실, 장애인자립작업장
사회복지관의 관장은 지역사회의 특성과 지역주민의 복지욕구에 대한 조사결과를 바탕으로 위 사업내용을 자율적으로 결정하되, 분야별 단위사업 중에서 해당 사회복지관의 실정에 적합한 프로그
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지각에 있어서의 괴리
6) 여성들의 인적자원 활용
5. 여성들이 겪는 여러 차별과 불평등의 해결 방안
1) 고정관념
2) 여성이주노동자의 권리보호
3) 여성장애인에 대한 교육지원 강화
4) 가정과 학교에서 양성평등 관념 고취
5) 여성의 평
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훈련으로는 사업주에게 위임한 ‘직장적응훈련제도,’ 모자가정을 위한 훈련과목이 설치되어 있는 ‘고등직업기술전문학교’ 등이 있다. 모자가정이 된지 3년 이내에 고등직업기술전문학교에서 수강을 하면 훈련수당 등이 지급되고 공공직
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및 유대
측정도구
- 분야별 훈련일지
- 출석부
- 개별 훈련자의 목 표 사전- 사후 달 성정도
-출석부
-체크 리스트
-생활 계획표
-자립 생활 훈련 발표
-지역사회 활동 참여
-정서 함양 및 운동
평가방법
진행자의 평가
교육대상자의 평가
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훈련치료(Multidisciplinary Treatment)
(4) Vibrasym Driving Simulator (진동 운전 가상실험)
(5) 스포츠, 레크레이션과 통증 (Sports, Recreation and pain)
4. 직장복귀(Return to Work : RTW)
1) RTW의 개요
2) RTW의 의의
(1) 고용주에 대한 RTW 프로그램의 의의
(2) 산재
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