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훈련한다.
⑩ 감각, 지각 재훈련
⑪ 인지재활
⑫ 심리 사회적 적응
▣ Brunnstrum 회복단계
단계
팔의 회복단계
손의 회복단계
1
이완성
기능 없음
2
경직시작, 상지의 협력작용, 연합반응이 나타남
손 전체로 잡기(gross grasp), 약간의 굴곡
3
경직증
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교육을 실시하여 그에 따른 행동을 이해하도록 돕는다.
② 공격적 행동이나 불안정한 행동을 보일 때 대처할 수 있는 방법을 배운다.
③ 가족모임에 참여하여 가족의 어려움을 함께 나눈다.
pt에 대한 부모의 부담감과 두려움 없애기
① family l
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레크리에이션의 개발, 성병 예방을 위한 교육, 성의 의식 변화를 위한 세대간의 훈련 프로그램개발, 다른 학군과의 연계,등,등..
우리가 해야할일이 너무 많고 많은 연구가 필요하다고 본다
-5- ■ 노인의 성생활이란
■ 노인의 성에 대한
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교육이 제대로 이루어지지 않아서 방임이 아동학대가 된다는 사실을 인식하지 못하는 등 아직 아동 학대에 대한 분석과 대책, 교육 등 이 매우 미흡하다.
우리 나라는 분명 자성을 해야한다. 오늘의 어린이들로 구성될 폭력 없는 건전한 미래
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교육 방식등 구상 정부의 도움으로 지원받아 설립하거나, 같이 설립할 동료와 같이 운영하기
45세- “정부의 지원이 아닌 독립적인 특색 있는 전문기관으로 재설립. 교육기관”
50세- “동네 지역구나 자치의 여자 단체장으로 출마” 해보기
55
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목표 설정
(2) 프로그램 개발
3) 실행 단계
(1) 실행 단계의 정의
(2) 치료사의 실행 기술
(3) 평가단계
● 정신지체아의 사회 적응 훈련을 위한 원예 치료 프로그램 (예)
1) 연구 목적 및 대상
2) 프로그램의 특징
3) 프로그램 구성
4) 효과
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훈련에 방해되는 요인
4) 직업확보에 필요한 구체적인 기술의 문제
2. 정신장애인의 직업재활 프로그램
1) 정신장애인 직업재활의 전반적인 특성
2) 직업재활의 과정
3. Anthony의 직업재활프로그램 (B.U Model)
1) Anthony의 직업재활프로그
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교육시 필요한 내용을 요약하시오.
자신을 중심으로 하는 위치에 대한 지각은 3세 이후부터 발달한다. 사물의 형태에 대한 지각은 4세 이후에 급속히 발달하고 4~5세에는 형태보다 색을 6세 이후에는 형태에 더 빨리 반응한다. 이 시기에 사용
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교육계, 행정계, 사법계 및 가족체계와의 공조체제에 의한 통합적 접근이 불가피한 것으로 지적된다.
그러나 실제로 아동학대 사례가 발견된 경우 각 기관들이 제각각 자신의 분야에 한정해 대응하기 때문에 협력이 쉽지 않다.
학대아동과
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레크리에이션 프로그램 이용자 등 사회 계획의 결과로 나오.
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3) 지역사회의 사회 ·경제적 개발(Community Social and Economic Development)
① 지역사회의 사회 ·경제적 개발모델은 지역사회개발모델과 밀접한 관련이 있 기는 하나, 저소득과 불
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