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두리하나 다울카페」의 운영 과정
1) 제과제빵·바리스타 교육 내용
2) 제과제빵·바리스타 교육 과정
3.「두리하나 다울카페」운영의 교육적 의미
1) 지적·자폐성 장애인을 위한 직업훈련
2) 장애인들의 경제적 자립지원
3) 장애인들을 위
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장애인들이 보다 성공적인 결혼을 할 수 있도록 제도적으로 프로그램을 마련하고 학계 및 전문가들이 장애인 결혼과 관련하여 전문적인 서비스를 개발해야 한다. 또한 결혼생활에 꼭 필요한 경제적 자립 문제나 결혼 비용으로 소요되는 부분
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장애인 시설 등과 관련한 사업은 위축될 수밖에 없음.
3)지자체 단체장의 의지부족 혹은 정치적 선택에 의한 불안정성
자치단체장의 복지에 대한 관심도에 따른 투자불균형과 시설운영비를 지방분권 양여세 재원으로 일괄지원 했을 경우 선
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장애인시설, 모자보호시설에서 생활하는 아동이 건강하게 성장하여 자립할 수 있도록 1991년부터 현재까지 전국 36개 아동복지시설을 지원하고 있습니다.
3. 시사점
앞으로 21세기를 살아갈 아동들을 위한 서비스의 발전이 이루어지기 위해서
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자립력을 증대시키기 위한 지원이 이루어져야 하고 노인 스스로도 의존적인 상태를 줄이기 위한 노력을 해야 한다. 가족에 대한 접근으로는 노인에 대한 가족의 부양 부담을 경감시키기 위한 지원이 이루어져야 하고 가족들은 노인의 특성과
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두리하나화성장애인자립센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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