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부모-자녀 간의 문제가 부모 자신의 성격 요인보다는 자녀 양육 방식을 모르기 때문에 일어난다고 보고, 자녀 지도와 교육에 초점을 둔 부모교육의 필요성을 강조하였다. 따라서 인본주의적 부모교육이론에서는 건전한 교수 방법을 통해 민
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박신자(2000), 심리학의 이해, 형설출판사
임창재(1999), 교육심리학, 서울 : 학지사 1. Dreikure의 민주적 부모교육이론
2. Dreikure의 자녀양육 원칙에서 논리적 귀결에 대한 개념
3. 논리적 귀결과 벌
4. 논리적 귀결과 벌 비교
참고문헌
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론을 적용하여 수정하고 이러한 방식으로 대화하였다면 어떻게 되었을지에 대하여 살펴보았다. 부모교육이론을 단순히 부모가 어떤 기술을 습득하여 자녀를 합리적이고 민주적인 방식으로 양육하는 것만이 아니라 부모들 스스로가 청지기
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부모의 양육태도와 아동의 성격장애, 학지사, 2006
교육부(1997). 유아의 문제행동지도를 위한 부모교육
김영옥이은화(2001). 유아를 위한 부모교육. 서울 : 동문사
한국아동학회 편(1989). 부모교육이론과 적용. 서울 : 국민서관 1. 양육태도의
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벌을 통해 행동을 수정해 감으로써 행동조성과 모방 학습등이 이뤄지도록 하는 단계를 이용한다. 1.부모교육의 개념
2.부모교육의 4가지 이론
(1)민주적 부모교육이론
(2)인본주의적 부모교육이론
(3)교류분석이론
(4)행동수정이론
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부모의 태도가 변화되어 자녀로 하여금 스스로 문제해결을 시도하도록 격려함으로써 자녀가 자신의 능력과 존재의 가치를 인식하고 존중하려는 경향성이 증대되기 때문이다.
Ⅲ. 결론
이상과 같이 부모교육이론 중 고든의 부모효율성 이론
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Dreikurs는 방법적인 면에서나 부모와 자녀를 바라보는 관점에서나 평등성을 기초로 애정과 이해를 요한다. 이러한 것은 갈등이 없고 언제나 행복하다. 그러나 나는 이러한 Dreikurs의 이론들이 정말 “이상적”이라는 생각이 들었다. 너무 이상
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의사소통을 실천함으로써 자녀들의 문제와 여러 가지 감정들을 나누고 해결해 나가는 부모가 되어야겠다고 생각합니다.
참고 (과제특성상 저의 의견을 위주로 작성하였습니다)
-본 강의안 4주차 1교시 민주적인 부모교육 이론과 STEP
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교육
1.인성교육의 방향을 바르게 이해한다.
2.유아의 인성교육의 내용이 어떤 것들이 있는지 안다.
3.인성교육의 실제적인 지도방법을 안다.
9.부모와 아동의 관계
1.심리사회적 발달이론을 이해한다.
2.부모-자녀 관계에 있어서 자녀의 인성에
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것이다. 자녀에게 선택의 기회를 주는 방법은 자녀의 연령에 따라 달라진다. 1. 민주적 부모교육 이론
2. 인본주의 부모교육 이론
3. 교류분석 이론
4. 부모 효율성 훈련 이론
5. 행동수정 부모교육이론
6. 적극적 부모역할 훈련이론
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