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아동의 잘못된 행동의 목적에는 아동의 잘못된 신념, 아동의 목적, 부모가 정하려고 시도할 때 아동의 반응, 부모의 대안을 살펴보아야 한다. 아동의 긍정적 행동목표는 자신의 신념, 목표, 행동, 긍정적 목표 격려방법을 살펴보아야 한다.
8.
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기본 욕구가 있으므로 아동을 포함하여 인간은 누구나 행동의 적당한 지침에 근거하여 인생을 설계한다.
ⅲ. 부모교육에의 접근
드라이커스의 부모 교육 활동은 부모 교육에 대한 아들러의 모델을 바탕으로 한다.
① 부모 교육 목적 : 아동과
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드라이커스에 의하면 잘못된 행동들이 위와 같은 순서로 차례대로 나타나는 것도 아니고 모든 아동들에게 나타나는 것도 아니다. 아동의 인식에 따라 4가지 행동 중 어떤 행동이라도 먼저 나타날 수 있는 것이다. 위와 같은 잘못된 행동목표
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드라이커스는 부모자질 향상을 위하여 연구집단의 중요성을 강조하고 있다. 부모를 위한 연구모임은 다음과 같은 심리적인 이론에 근거를 두고 있다. 즉, 부모교육 연구집단에 있어서 아동 양육의 목표는 아동의 행동을 단순히 수정함에 그
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목표가 있게 마련이다. 아동들이 행동목표를 잘못 선정하여 문제행동을 일으키게 될 때에 아동들이 사회적 작용을 할 때를 관찰할 필요가 있다. 1. 민주적 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론
1) 드라이커스의 민주적 부모교육이론
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