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융합한 새로운 교육 모델을 연구하여 보다 창의적인 학습 환경을 조성하는 데 힘쓰고자 합니다.
4.기타
음악 교육은 단순한 기술 교육이 아니라 학생들의 정서적 안정과 사회적 관계 형성, 창의적 사고를 키우는 중요한 역할을 합니다. 저는
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융합적 시각을 기반으로, 현장성과 학문성을 동시에 키울 수 있는 최적의 학습공간이라고 생각합니다. 이곳에서 저는 음악교육자로서의 전문성과 실천력을 모두 갖춘 교사로 성장하기 위해 최선의 노력을 다하겠습니다. 1. 본인의 음악교
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연구주제를 설정하고, 관련 논문들을 분석하며 학술적인 시야를 넓힐 계획입니다. 필요시 교육심리학, 상담심리 등 인접 학문과의 융합적 접근도 고려하고 있으며, 졸업논문은 음악이 청소년 정서 안정 및 자기표현력 향상에 미치는 영향에
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연구 프로젝트나 정책 관련 연구에도 함께 참여하며 실무 감각을 기르고 싶습니다. 또한, 교육 콘텐츠 개발 역량 강화를 위해 교육공학, 시청각 매체 활용 수업도 수강하여 미래의 다양한 교육 환경에 유연하게 대처할 수 있는 기반을 다지겠
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연구자’로서의 방향을 설정하게 했던 것이었습니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
저는 석사과정 이후 박사과정에 진학하여, 과학 개념 형성과 수업 설계 사이의 관계를 실증적으로 탐구하는 연구자로 성장하고자 합니다
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융합 작업에 관심을 가지게 되는 중요한 계기가 되었습니다.
바야흐로 앞으로 대학원 과정에서는 이러한 과목들을 기반으로 동양화 비평 및 이론 연구에도 더 깊이 참여하고 싶습니다. 실기만으로는 설명되지 않는 부분을 이론적으로 정리하
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연구 등 실제 문제 해결을 위한 융합적 연구를 수행할 계획입니다. 아울러 학부에서 배운 통계·머신러닝 기반 분석 능력을 심화하여, 데이터 기반 생물학 연구에서 신뢰성과 재현성을 동시에 확보할 것입니다.
7. 석사박사 이후의 계획(박사
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연구와 실무 설계를 동시에 수행하는 전문 건축 연구자로 성장하고자 합니다. 우선, 국내외 학술지에 연구 논문을 지속적으로 발표하며, 도시 환경과 건축 설계의 융합 연구 영역에서 학문적 성과를 확보할 계획입니다. 또 대학 및 연구기관
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연구를 위한 이론적 토대를 더욱 확고히 하고, 실증적 연구 방법론을 습득하여 제 연구 주제를 보다 심화시키고자 합니다. 아울러 디지털 공연예술 과목을 통해 기술과 공연예술의 융합 가능성을 탐구하고, 이를 연구와 실제 공연 기획에 접
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융합을 추구하고자 합니다. 예를 들어, 사회학, 심리학, 환경학 등 다양한 분야의 지식과 연구를 통해, 인간 중심의 건축 설계와 지속 가능한 도시 환경을 구축할 수 있는 방법을 탐구하고자 합니다. 이를 위해 다양한 분야와의 협업을 통해 다
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