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Web 자료는 다양한 연상 훈련에 관한 사항을 문자, 그림, 영상으로 나누어 분류하였다
2) 각 영역은 하위 영역으로 나누었으며 그 구성은 교과 단원 순으로 세분화하였다
3) 홈페이지 활용을 통하여 시?공간을 초월한 학습 실현이 가능하다
4)
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웹기반지도자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
1) 학생 활동면
2) 교사 지도면
Ⅶ. 영어과교육 의사소통중심지도자료(교수자료)
1. 제작의 필요성
2. 제작의 목적
3. 자료의 특성
4. 효과
1) 교사 측면의 효과
2) 학생 측면의
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Web Appliance의 교육적활용
Ⅲ. 교육방송의 교육적활용
1. 학습과 연관시켜서 본 방송 프로그램의 유형
1) 교수 자료로 활용(학습보조 자료)
2) 교과과정의 풍부화로 활용
3) 직접 교수로서의 활용
4) 일관된 전체 수업으로 활용
2. 방송 프로
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MYNEWSPAPER는 실시간 웹사이트에 대한 정보를 감시하여 고객이 원하는 web site 에서 고객이 원하는 정보를 추출하고, 추출된 정보를 www.seri.org 및 sericeo 에서 상시 확인, 스크래핑 할수 있는 서비스입니다. Ⅰ. MyNewspaper (제품소개)
MYNEWSPAPER
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소개 에티켓(예절, 매너)
1. ‘소개받는 사람’이 상위자
2. 인사 소개말은 정식과 약식이 있다
1) 정식 소개는 ‘I would like to introduce…`의 문형을 쓴다
2) 사람을 소개할 때는 introduce 보다 present가 정식이다
3) 약식 소개는 이름만 불러서 소
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웹 기반교육과 구성주의, 경희대학교
사회과교육 - 사회과교육에서 Web기반 교수·학습의 활용가능성에 대한 고찰, 1998
육장석 - WBI를 활용한 효율적인 마이크로프로세서 학습에 관한 연구, 건국대학교, 2003
이세건 - 컴퓨터 네트워크를 이용한
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제조, 물류 혁신을 위한 MK ERP Solution 소개
Liger Systems 소개
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≪ 그 림 ≫
≪ 그 림 ≫
Web Based IT Service Provider, Liger Systems
interBiz 소개
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기본 그래픽 스펙
* 그래픽 방식 - 풀 3D 그래픽.(실시간 렌더링 3D방식)
* 컨셉 - 현실감을 최대한 살린 리얼리티 중심의 그래픽 디자인.
* 배경컨셉 - 전쟁의 분위기를 살리기 위한 삭막하고 황폐화 한 배경.
* 시점 : 1인칭
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아키텍쳐에 미치지 못한 모습을 보이고 있다. ■ 들어가며
■ 제 1 장 : 클라이언트(Client/Server) 소프트웨어 아키텍쳐와 웹 기반(Web-based) 소프트웨어 아키텍쳐 구분
■ 제 2 장 : 개발/운영상의 차이점 및 장단점 분석
■ 제 3 장 : 결론
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웹접근성을 확보하는 문제를 반드시 스스로 해결해 나갈 수 있도록 웹기술지식을 습득하고 배워나가야 할 것이다.
6. 참고문헌
전종홍, 이승윤 “웹 2.0 기술 현황 및 전망(Trend and Prospect of the Web 2.0 Technology)” 전자통신동향분석 제21권 제5호 20
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